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법규의 한계가 더욱 명확하다는 것을 알 수 있다. 실질적인 지역사회복지가 이루어지기 위해서는 지방자치단체의 재정 자립이 우선되어야 하고, 동시에 지역 내 특성을 고려한 자치법규 입법을 통해 지역사회복지가 실천될 수 있어야 할 것
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. Ⅰ. 서론
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 대상
3, 아동복지의 원칙
Ⅱ. 본론
『 아동복지법 』
1. 목적 및 기본이념
2. 용어의 정의
3. 입법배경과 연혁
4. 주요내용
5. 의의
6. 문제점 및 개선방향
□ 판례 □
Ⅲ. 결론
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복지국가의 성립 과정 속
에서 입법부나 행정부 또는 사법부 등 국가기관들이 제정한 법률들 중 다수가 당시 시대 상황
및 역사적 배경 하에서 만들어진 것이라는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다 따라서 . 본 과제에
서는 먼저 ‘ ’ 사회복
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절차과정이나 그 결과 파악된 진실아래 비로소 서로 관용에 이를 가능성이 열리기 때문이다.
즉 현재 43 문제의 법적 측면은 이미 존재하는 실정법의 해석을 통하여 그 사법적 절차상 해결을 검토하고 그 미비점이나 정책적 측면을 입법절차
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법(1961년 12월), 군사원호보상법(1962년 3월), 자활지도사업 임시조치법(1963년 7월)등이 제정 및 실시.
- 사회복지사업의 부문: 아동복리법(1961년 11월), 윤락행위 등 방지법(1961년 11월), 사회복지사업법(1970년 1월)등이 입법 및 제정.
→사회보장 관
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사회보험이 전국민에게 적용되고 사회복지 서비스가 보편적 서비스를 지향하게 된 것은 노동조합, 여성운동단체 그리고 시민사회단체의 지속적인 입법청원운동이 크게 기여하였다. 특히 1987년 학생, 노동자, 시민이 연대하여 권위주의 정부
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복지행정의 획기적인 조치로 평가받을 만하다.
5) 현대식 사회복지제도의 확대
1988년에 출범한 노태우 정부에서도 사회복지와 관련된 새로운 법률이 입
법화되고 기존의 제도를 개선하는 작업이 계속되었다. 특기할만한 입법으로
는 국민연
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과정
2. 아동의 권리를 위한 국제사회의 노력
3. 우리나라의 아동권리
제2절 아동의 권리에 관한 국제협약
1. UN 아동권리에 관한 국제협약
2. 아동의 권리에 관한 국제협약 이행을 위한 국내법의 보완
Ⅲ. 결론
1. 아동의 권리와
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사회복지사협회 장재구 업무부장은 “학점이수 과정에서 법률을 위반하거나 제도적으로 미비한 부분은 계속 보안할 것”이라며 “사회복지사 1,2,3급도 시험을 통해 취득할 수 있게 하는 방안을 논의 중”이라고 밝혔다. 장부장은 사회복지
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복지행정학회 학술저널(p1~23)
배종성(2003), 장애인 편의시설 실태와 편의증진법 개선방안, 편의증진법 5년 이후 장애인편의시설 실태와 인 식개선 세미나 p19
윤찬영(2004), 사회복지법제론, 나남출판
이성재(1997), 장애우 등의 편의증진보장에
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