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사회세력과의 연계, 제도발전의 역사성 등이 특히 중요. 제1편 사회보장법 총론
Ⅰ. 학습방법과 사회보장의 필요성
1. 사회보장법을 어떻게 공부해야 할 것인가?
2. 사회보장의 필요성
3. 복지국가의 위기: 완전고용의 실패
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발달 이론
마. Piaget 이론
바. Vygotsky 이론
사. Bruner와 Sutton-Smith 이론
III. 놀이와 유아발달
(1)놀이와 신체발달
(2)놀이와 인지발달
(3)놀이와 언어발달
(4)놀이와 정서발달
(5)놀이와 사회성 발달
(6)놀이와 창의성 발달
Ⅳ. 놀이와 관련
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복지 범위를 확대시켜나가며 선진 복지국가의 운영과정에서 나타난 문제점을 보완하는 새로운 복지 방향을 모색해야 할 것이다. 우리는 이러한 노력 등을 통해 사회복지정책의 문제점을 보완하고 앞으로 더욱더 발전시켜서 국민들이 더욱더
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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과정의 역할
2. 본론
1. 우리나라 표준보육과정의 개요 및 성격
2. 우리나라 표준보육과정의 강점
3. 우리나라 표준보육과정의 단점
4. 우리나라 표준보육과정의 보완점
5. 우리나라 표준보육과정의 향후 발전 방향
3.
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복지사는 사법과정에 관여하는 많은 사람들과 협
력관계를 구축하고 팀을 형성하여 클라이언트를 원조하게 되는 것이다.
4) 교정복지실천의 기본 태도
교정복지실천은 먼저 사법과정에 관련된 클라이언트를 대상으로 이루어지는 사회복
지
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발달장애인의 직업재활
제1장 - 발달 장애에 대한 이해
1. 발달장애의 정의
2. 발달장애의 발현시기
3. 발달장애인 인구 실태
제2장 - 발달장애인의 직업재활 과정에 대한 이해
1. 직업재활의 개념과 원칙
2. 직업재활의 과정 및 내용
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- 추가 캠퍼스 설립
- 교육 모델의 외부 공유(컨설팅, 워크숍)
(3) 사회적 기여
- 지역사회 교육 문제 해결 기여
- 대안교육 생태계 활성화
11. 결론
(1) 사업계획 요약
(2) 설립 의지 및 기대 효과
(3) 다음 단계 실행 계획
<참고문헌>
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발달. 양서원, 2020.
박성연, 김상희, 정소희. 인지발달과 교육. 학지사, 2019.
송길연, 김정애, 최경숙. 발달심리학. 시그마프레스, 2021. 목차
1. 서론
2. 피아제 인지발달이론의 개념과 특징
3. 우리나라 아동복지정책의 현황과 피아제 이론
4
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과정. 교문사. 2002
이기현 방인옥 박찬옥 김은희 공저, 유아교육과정. 정민사. 2006.
죠 앤 핸드릭. 레지오 접근법의 첫걸음. 2004
김은희. 레지오 아멜리아 접근법의 이해와 적용. 1999 I. 서론
II. 피아제의 인지발달이론
1. 개념
2. 인간 행
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