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종류
4.입양의 특성
5.입양의 구성요소
6.입양의 적응과정
7.입양사업의 절차
Ⅱ한국의 입양실태
1.한국의 입양발달사
2.한국의 입양현황
Ⅲ입양제도와 법
Ⅳ입양사업의 문제점 및 개선방향
1.국내입양
2.해외입양
끝말
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사회 문화적 요인이 더욱 중요하다고 주장하는 후기 정신분석적 접근방법에 많은 지지를 받고 있다.
※ 참고자료
▶ 발달심리학-아동발달(page36∼52), 서봉연 이순형, 중앙적성 출판부
▶ 정신분석운동, 지크문트 프로이트, 열린책들
▶ 한 권
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과정
2. 인사행정의 발달
3. 인사행정을 담당하는 기관
Ⅱ. 공직구조의 형성
1. 공직구조 형성의 원칙
2. 직위분류방법
Ⅲ. 임용
1. 외부임용(신규채용)
2. 내부임용
Ⅳ. 능력개발
1. 경력개발
2. 교육훈련
3. 공무
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법
2) 중복 장애아의 정의와 지도
3) 시ㆍ지각 식별력 훈련
4) 시ㆍ지각 훈련과 문자 지각과의 관계
7. 시각장애 학생을 위한 점자지도
Ⅶ. 시각장애아동의 직업교육
1. 이료교육의 전문성 제고와 안마(이료) 제도 완비
2. 통합교육을 지원
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사회학(2007) * 저자 : 장일순
2) 가족복지론(2006) * 저자 : 김혜경 외 6명
3) 현대가족복지론(2003) * 저자 : 이소희 외
4) 가족관계학(1992) * 저자 : 김양희
5) 한국가족복지 정책연구(1996) * 저자 : 김영모 위기의 청소년 가정
1. 서론
2. 본론
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과정 및 방과후 과정 운영내실화 계획. 세종: 교육부.
강은진(2018). 유아교육과정의 공공성과 형평성에 대한 토론. 한국유아교육학회 정기학술발표논문집.
김영명 외(2006). 보육시설과 유치원 특별활동의 현안과 쟁점 : 발달 적합성과 사회ㆍ문
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발전에 관한 연구 : 제도·법령 및 교육과정 변천을 중심으로’, 석사학위논문
김경남(2001), ‘유아교육 및 유아특수교육 주요 실제에 대한 유아교사와 유아특수교사의 인식’, 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 개념
2
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1) 유아교육기관과 가정 간의 협력
2) 유아교육기관의 재정 확보
3) 유아발달에 적합한 유아교육기관 시설설비
4) 유아교육기관 관리자가 추구해야 할 리더십
5) 유아교육기관 교육과 초등학교 교육의 연계
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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발전에 우리 모두가 힘써야 하겠다.
※ 참고 문헌
김종일. 엄명용. 최경구. 2004. 사회문제론. 청목출판사.
교정복지학 2005 청정환 대왕사
표갑수. 2004. 아동청소년복지. 나남출판.
홍봉선. 남미애. 2004. 청소년복지론. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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발전. 이화여자대학교 간호대학.
홍여신(1981). 미래를 향한 간호교육이념. 대한간호, 20(4), 36-38.
한국간호대학·과장협의회(1998). 간호대학교육현황. 1998. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 한국 간호교육의 현황
Ⅳ. 한국 간호교육의 전망
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