|
복지, 정민사.
2. 공계순ㆍ박현선 외 3명(2019), 아동복지론, 학지사.
3. 황주현(2017), 어린이집교사의 아동권리인식이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향, 중앙대학교 사회복지대학원.
4. 류수정(2012), 아동권리에 대한 유아교사의 인식 및 아동
|
|
|
사회적으로 가시화하면서 사회복지법에 영향을 미치고 있다.
1990년대까지, 여성들은 수동적이고 의존적인 사회적 취약성을 가지고 있었다. 당시 사회복지법은 여성을 보호하기 위해 급여를 지급했는데, 이는 여성이 불완전한 시민이라는 것
|
|
|
주요 내용으로 하는 정신보건법이 시행되면서 한국정신보건 사회사업학회가 보건복지부의 위탁을 받아 \'정신보건사회복지사\'를 배출하고 있다. 1997년 7월에는 사회복지사업법, 1998년에는 사회복지사업법시행령(7월)과 사회복지사업 시행규
|
|
|
복지법이 실질적으로 국민 양질의 삶에 어떤 영향을 끼칠 수 있는지 가늠할 수 있었다. 이는 사회복지실천가가 단순히 법적으로만 학습해야하는 것과는 다르게 사회복지법은 정책, 행정, 서비스를 유기적으로 연계하여서 사회적인 문제를 가
|
|
|
복지지원법은 청소년의 권리와 복지를 향상하는 데에 형식적으로 어떤 틀만 갖다 놓은 것이다. 따라서 청소년의 복지에 법적으로 적용하는 데에 한계가 있고 오히려 무시되는 것이다. 청소년 복지지원법은 청소년을 위한 법이다. 법은 사회
|
|
|
사회복지, 나남, 2015
최승원 저, 사회복지법제와 실천, 학지사, 2022
엘리자베스 라이커트 저, 인권과 사회복지, 나눔의집, 2015
이영호 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2022
심상용 저, 사회복지 윤리와 철학, 학지사, 2020
공계순, 김혜란 외 2명
|
|
|
사회적 장애의 중요성을 인식하게 되었다. 이러한 장애의 이해에 대한 큰 변화는 장애인 생활시설에도 영향을 끼쳐 탈시설정책이 추진되고, 특히 생활인으로서의 자기결정권이 강조되고 있다. 장애인복지법은 1981년 제정 이후 세 차례(1989년,
|
|
|
사회복지법은 일제강점기 이후 꾸준히 발전해왔다. 그러나 독재정권과 군사정권의 영향으로 오랜기간 형식적 사회복지법이 발전해왔고, 민주화운동 이후로 본격적인 사회복지법의 성장이 이루어졌으나 체계적인 사회복지법으로 발전하지
|
|
|
계도면을 가져야 한다. 또한 철학을 가진 세력을 만드는 설계도면도 필요하다.
사회복지 현장은 복잡하고 다차원적이다. 법적 지식 없이는 복잡한 사회적 문제의 본질을 이해하고, 클라이언트에게 적절한 개입을 수행하며, 시스템적 변화를
|
|
|
사회 복지적 ∙ 정책적인 개선방안
1) 미혼모의 학업지속을 위한 제도적 지지
2) 미혼모를 위한 정책적 지원과 법적 제도의 합리화
3) 성교육 프로그램의 개발과 평가
4) 새
|
|
메뉴펼치기
