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복지를 생각하는 것이 아니라 ‘우리’ 모두가 최소한의 보장된 삶을 살아야 한다는 생각이 사회 전반적으로 밑바탕이 되어야 한다. 본 발표를 통해 외국인 노동자 문제에 관심을 가지면서 조금씩 문제 해결을 위해 노력을 기울일 때 사회가
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사회사업론- 이윤로, 홍영수 학지사 2001년
척수손상 환자의 재활과 건강관- 한국재활간호학회 수문사 2003년
척추외상과 재해성 척추질환- 순천향대학교 척추신경외과 교수 이경석 지음
고려의학 2001년
척수손상 - 김동민, 서소라, 김경아 나
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재단의 기금개발 사업(한국어린이 보호재단 간사님과 인터뷰)
6. 비영리 기관의 자원 개발 및 모금의 추세
ⅱ. 지역사회와 기부문화
1. 기부에 대한 이론적 토대
2. 기부의 요소
3. 한국의 기부문화현황
4. 우리나라 시민
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양도차익 과세 도입
2) 금융소득종합과세의 실질화
3) 상속세 및 증여세 완전포괄주의 도입과 엄격한 적용
3. 직접세의 누진율 제고
1) 소득세?법인세 인하 반대, 누진율 제고
2) 사회보장기여금에 누진율 도입
3) 부유세 신설
Ⅸ. 결론
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우리의 교육현실은 부모들의 과잉 교육열에 의해 교육 본래의 목적보다는 출세를 위한 수단이나 입시 준비가 오히려 목적시 되어 우리의 많은 학생들이 억압당하고 있으며, 교육현장과 조건 또한 인간의 타고난 자연성인 선을 기르기 위해서
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사회의 전개와 공동체 시민의식, 서울: 교육과학사.
최병태(1998), 덕과 규범, 서울: 교육과학사.
추병완(1999), 도덕 교육의 이해, 서울: 도서출판 백의.
추병완(2000), 열린 도덕과 교육론, 서울: 도서출판 하우.
추병완·박병기·이경원·변종헌(2000)
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성별 및 연령별 현황
3. 은둔형 외톨이 문제의 유형
4. 일본과 한국의 은둔형 외톨이의 차이점
5. 은둔형 외톨이를 위한 사회복지서비스 현황
Ⅳ. 은둔형 외톨이로 인한 사회적 문제
Ⅴ. 문제해결방안
Ⅵ. 소감
Ⅶ. 참고자료
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사회 환경적 특성
5) 또래 환경적 특성
1-3. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과
1) 학교폭력 피해로 인한 결과(피해 학생)
2) 학교폭력 가해로 인한 결과(가해 학생)
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 한국의
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재단 또는 공단(공사)위탁
3) 제3섹터(third sector)위탁
2. 위탁관리의 배경
1) 자치단체사무의 민간위탁추진지침('98. 12. 22)
2) 공무원총정원제도
3) 시설복합화에 따른 위탁관리
Ⅴ. 공공도서관 경영의 지식경영
1. 지식정보자원관리의 의의
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모두가 인정하다시피 일차적으로는 비정규노동자 자신의 권리확보 전략이지만, 세계화와 신자유주의의 확산으로 인해 갈수록 심화되고 있는 우리 사회의 극심한 불평등구조와 사회적 배제로 나타나는 유기적 공동체의 파괴에 대항하는 운
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