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복지정책과 실천
- 이준우 저자 / 나남 / 2012.03
인권 관점에서 보는 장애인복지
- 유동철 저자 / 집문당 / 2009.08
장애인과 함께하는 사회복지실천
- Juliet C. Rothman 저자 / 이준우 역 / 파란마음 / 2008.02
장애인복지의 이론과 실제
- 이선우 저자 / 집
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함께하는 대학 행복한 시작」
http://www.mogef.go.kr/oe/lec/oe_lec_s001.do
(한국양성평등교육진흥원) 영화 속 사건들로 본 성희롱예방교육 동영상
https://youtu.be/_1JW4RpAaP4
(교육부 국립특수교육원) 에듀에이블 교육영상 http://www.nise.go.kr/sub/info.do?m=0301&s=e
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사회복지학. 서울: 양서원.
노은숙(2000). 사회복지사의 실천지식과 기술의 활용정도에 관한 연구. 강남대학교 대학원 석사학위논문.
이준우(2009). 사회복지실천기술론. 서울: 파란마음. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 조사과정
2.
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함께하는 사회복지조사에서는 더더욱 그들의 권리 보호와 심리적 안정이 우선되어야 한다. 윤리적 기준은 연구의 창의성을 제한하는 장벽이 아니라, 오히려 그 연구가 사회에 신뢰받고 지속가능한 가치를 지니도록 하는 기반이자 출발점이
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함께하는 시간이 길수록 행복이 증가한다고 프랭크 덕슨(영국 글로벌 시스템 체인지 연구소장)은 지적하고 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복
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함께하는 삶] 보편·선별주의 복지의 잘못된 인식]
※ 미디어오늘 [오세훈은 왜 무상급식 전쟁에서 패배했나] 1. 서론
2. 본론
1) 보편주의와 선별주의
2) 보편주의적 사회복지 급여
3) 선별주의적 사회복지 급여
4) 국내 사례
5) 국가
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사회복귀와 관련하여 사회복지가 담당해야할 영역은 점차 확대될 수밖에 없는데 이는 사회복지전문가의 입장에서 볼 때 하나의 기회가 되기도 하지만 막중한 책임이라 할 수도 있을 것이다.
<참고문헌>
김기태, 황성동, 최송식, 박봉길,
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하는 두려움과 기존의 인간관계를 단전한 고독감이나 우울감을 가지게 된다. 이에 학교사회복지사는 전학생이 친구를 사귈 수 있도록 전학생을 위한 프로그램을 만들고, 전학생뿐 만 아니라 기존학생들과 함께하는 프로그램을 만들어 전학
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사회복지행정론, 양서원, 2019
박용순 외, 사회복지행정론, 창지사, 2003
신복기, 사회복지행정론, 공동체, 2019
신유근, 조직행위론, 다산출판사, 서울, 1993
이준영, 사회복지행정론, 학지사, 2019
오세영, 사회복지행정론, 신정, 2018
원석조, 사회복
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많기에 자의적으로 운영되는 경우도 적지 않다.
사회복지법인은 그 정관에 규정된 목적사업을 수행하고 있다. 대체로 아동복지, 노인복지, 장애인복지, 여성복지 등을 수행하는 생활시설을 운영하거나, 재가복지사업을 통해서 실천하고 있
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