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사회복지기관의 활동에 적극 참여할 수 있음은 물론 기관의 성장과 발전을 위해 최선의 노력을 경주할 수 있어야 한다.
2. 사회복지사 윤리강령의 공헌점
사회복지사 윤리강령은 3가지 측면에서 전문직의 근본적인 목적 달성에 공헌하고 있다
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리와 정보 분석 기술 등의 체계화를 포함하는 지역사회조직, 사회복지행정, 사회복지정책 등이 이에 속한다.
참고문헌
권중동 저, 인간행동과 사회복지실천(이론과 적용), 학지사 2014
유수현, 김창곤 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2015
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하고 가능성과 가치를 평가하여 우선순위를 설정해야 한다. 또한 책임과 권한은 상호 공유되어야 한다는 인식하에 과업과 권한을 적절히 위임하는 것도 필요하다.
여섯째, 의사결정과 의사전달이다. 즉 사회복지사는 지역사회에 유익한 결
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지 연구방법을 설정해야 한다는 것이다.
-높은 윤리의식
사회복지사는 사회복지실천 과정에서 여러 유형의 윤리도덕적 문제에 봉착하게 된다. 예를 들어 사회복지사는 고령의 기초수급자 연금을 착복할 수도 있기 때문인데, 실제 일부 사회
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연구주제에관심이있거나조사결과가필요한사람에대한결과의공유와의사소통을목적으로한다.
３.사회복지조사와실천
이번과제물을통하여사회복지조사는사회복지사로하여금유능한사회복지실천가가되도록하는데도구의역할을할수있다는
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하려고 하나, 친구와 함께 있던 시간이 부족했다는 부수적 문제를 그에 대한 해결책을 발견하게 된다. 1. 사회복지를 실천하사회복지사는 과정에서 여러가지 상충으로인한 갈등직면 하게되는데 해결하는 방법을 서술하시오.
2,노인(기
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사회복지사 제도의 실태와 도입방안에 관한 연구”, 광운대, 2008
- 송혜정, “학교사회복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008
- 한인영외, “학교와 사회복지”, 학문사, 1999
- 정혜숙, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지
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다. 동시에 단기적ㆍ일회적 교육에서 현장에서 필요로 하는 전문지식과 기술을 습득할 수 있도록 직무교육의 내실화 방안도 추진해야 할 것이다.
4) 제도 정비
사회복지사 자격제도의 정비를 통하여 정기적인 보수교육을 의무화하는 방안이
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사회복지사의 혼자만이 아닌 다른 전문가들의 팀 접근을 통해서만이 가능할 것이다. 그러나 현재 사회복지사는 이러한 프로그램의 계발을 다른 전문가들과 함께 하고 있지 못하며, 현재 프로그램에 개한 많은 연구가 이루어지고 있지만 전문
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하며, 예방과 조기 개입에 집중하여 취약계층의 문제를 해결할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 또한, 사회적 다양성을 존중하고 모든 개인에게 동등한 기회와 서비스를 제공하는 데 주력해야 할 것이다.
사회복지사들은 미래사회에서 더 중
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