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사회사업의 의의
5. 교정처우의 방법
(1) 시설내 처우
(2) 시설외 처우
6. 교정사회사업의 실천 과정
7. 교정사회사업 실천 목표
(1) 비행청소년․범죄인 재활
(2) 비행 및 범죄예방
(3) 시민의 참여 유도
8. 교정사회복지사의 역할
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사회복지 개인사무소는 운영비와 사업비는 물론 생활비까지 스스로 해결해야만 한다.
학습조직을 유지하면서 끊임없이 학습하고 연구하여 사회복지사 사무소의 일을 꾸준히 개선, 개발, 혁신해 나가면서 이를 공유한다면, 아마 여기저기서
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과정에서 의 변화는 그 자체가 목적이 되;기보다는 목적을 위한 수단이 된다
사회복지사가 집단 형성과 운영에 막대한 힘과 영향을 행사한다
집단구성원은 집단의 목적에 따라 집단을 구성하도록 지침을 받은 사회복지사에 의해 선택된다
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복지서비스가 필요한 클라이언트에게 정확한 진단과 사정으로 필요한 사회복지 서비스를 찾아내, 복지 욕구를 만족 시켜줘야 하고, 재정 후원을 해주는 후원자들에겐 후원자의 의도대로 가장 적합한 대상자를 선정해, 서비스를 제공하고 그
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사회기술을 케이스 별로 설명, 시연, 연습
ex) 1.경청하기
2. 도움 요청하기
3. 감사하기
5. 지시 따르기
7. 토론에 기여하기
9. 질문하기
12. 할 일 결정하기
13. 목표 정하기
18. 게임하기
19. 부탁하기
21. 칭찬하기 등.
매주
복지사
1명
봉사자
2
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4. 학교상담실의 운영실태 - 신문자료
5. 학교상담실 방문
6. 학교사회복지의 정의
7. 학교사회복지의 원칙
8. 학교사회복지사의 업무
9. 학교상담실과 학교사회복지의 비교
10. 질문
11. 토론 글(코멘트와 질문&답변)
Ⅲ. 맺음 말
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원칙
1-3 사회복지기록과 윤리적 문제
2. 실천가의 전문성
2-1 전문가의 개념
2-2 전문성의 확보
3. 실천과정에서 관계 이슈
3-1 전문적 원조관계
3-2 경계와 관련된 윤리적 문제
3-3 윤리강령에서 제시하는 전문적 관계
4. 사례
5. 토론
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사회복지
1.태내기
1)태내기의 개념
2)태내발달의 단계
3)태내발달에 대한 환경요인
2.출산의 과정
3.신생아기
1)신체적 특징
2)생리적 기능
3)반사운동
4)사회복지실천에서의 태내기 신생아의 함의
4.영아기
1)영아기의 개념
2)영아
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사회복지사는 어려움을 가진 클라이언트와 전체로서의 가족을 도울 때, 클라이언트가 소속되어 있는 가족과 집단을 지지체계로 활용할 수 있어야 한다. 이러한 지지체계는 클라이언트가 전문적 도움을 종료하고 사회생활을 유지하는 과정에
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사회복지 영역에서 일반적으로 사회복지기관의 용어와 함께 널리 사용되고 있다. 특히나 사회복지 관계법에서는 사회복지시설이라는 용어만 사용되고 있다. 사회복지기관이라는 용어는 사용되지 않는다.
1사회복.
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재가복지사업의 이해
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