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사회복지사로서 기태, 동윤, 희준의 문제를 해결하기 위해 개별적인 접근이 필요함을 느꼈다. 또한, 학교폭력 상황에서 방관자나 방어자의 역할을 경험하며, 나 자신의 행동이 폭력 문제 해결에 얼마나 중요한지 깨닫게 되었다. 앞으로도 이
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사회복지의 이론과 실제, 서울:학지사.
강유미(2011). 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문.
김달님(2001), 학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구, 가톨릭대학교사회복지대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
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사회학연구소, 학교 밖 청소년의 욕구와 사회적 지원 방안
- 최인욱, 1993, 부산대학교, 학교사회사업 실천을 위한 사회복지사의 역할과 개입 전략
- 이반 일리치 황성모, 1978, 탈학교의 사회
- 다음 백과사전 http://100.daum.net/ 서론 : 학교사회
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사회복지사는 지속적인 연구와 학습이 필수적입니다. 저는 학술 연구 및 사례 연구를 지속적으로 수행하며, 최신 치료 기법과 상담 방법을 익혀 실무에 적용할 것입니다. 이를 통해 조직 내에서 선도적인 전문가로 자리매김하고, 궁극적으로
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서론: 사회복지사와 클라이언트 간의 관계는 사회복지 서비스의 효과성과 품질에 직접적인 영향을 미칩니다. 특히 전문적인 원조 관계의 형성은 이러한 서비스의 핵심 요소 중 하나입니다. 전문적인 원조 관계는 상호 존중, 신뢰, 이해 등의
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서론: 사회복지사로서 상담은 우리 사회에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이 논문에서는 상담의 의의와 효과적인 상담을 위한 전략, 그리고 한국 사회에서 발생하는 다양한 문제에 대한 상담 접근 방법과 효과에 대해 탐구합니다. 특히, 상담
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그대로 전달되어야 수용적 존중이 가능하다.
참고문헌
신경진, 상담의 과정과 대화기법, 학지사, 2010.
강영식, 사회복지사의 자기효능감에 관한 연구, 원광대학교 박사학위논문, 2006.
김미경, 로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미,
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사회복지사로서 단순히 주어진 업무를 수행하는 것이 아니라, 현장의 필요를 반영한 실질적인 해결책을 제시하는 역할을 하고 싶습니다. 어르신들의 삶을 더욱 풍요롭게 만들기 위해 끊임없이 연구하고 실천하며, 요양시설이 단순한 돌봄 공
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서론:
의사소통은 사회복지사로서 매우 중요한 역량입니다. 사회복지사는 다양한 사람들과 상호작용하고 협력하여 문제를 해결하고 도움을 제공해야 합니다. 따라서 자신의 의사소통 유형을 분석하고 발전시키는 것은 전문성을 향상시키고
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I. 서론
사회복지사들은 사회적 책임과 역할을 가지고, 다양한 인간관계와 상황에서 행동합니다. 하지만 이러한 과정에서 우리는 자신이 가진 편견과 차별적 행동에 대한 경각심을 가져야 합니다. 편견과 차별은 우리가 인식하지 못하더라도
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