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사회와 언론의 자유,평인 팽원순 박사 회갑 기념 논문집 간행위원회
엄명용·김성천·오혜경·윤혜미, 사회복지실천의 이해, 학지사
임승욱(2007), 사회복지실천행위에 대한 사회복지사들의 윤리적 인식과 경험에 관한 연구, 서강대학교 신학대
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선발과정
4) 직원경력개발
3장 사회복지사의 소진관리
1) 소진의 개념
2) 소진의 원인
3) 소진의 4단계
4) 소진의 예방 전략
5) 소진의 대책 전략
<중소기업 인적관리 우수사례>
<결 론>
<참고문헌>
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사회복지사의 주요역할
가. 간병인 관리
평일(월~금) 주간 8시간 - 자활훈련기관에서 간병인근무
평일야간, 주말, 휴일, 공휴일 - 사설 간병인기관에서 고용하여 간병인근무
나. 장기입원환자 상담 & 관리
급성기가 끝난 후 퇴원 하지 않고
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사회복지사는 클라이언트가 해결계획을 실행하고 실행과정을 스스로 모니터링하고 평가, 강화하도록 교육한다. 해결책의 결과가 예측한 결과와 다를 경우에는 문제해결책을 모색하거나 이전의 단계들로 돌아간다.
5> 사회복지실천에의 적
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이 책은 사회복지실천현장과 사회복지사의 활동이라는 단원을 배우기에 앞서 사회복지에 종사하고 있는 우리들의 일터의 다양한 영역을 살펴볼 수 있고, 각 실천현장에서 사회복지사가 직접 수행하는 업무와 경험담을 통한 에피소드로 간접
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는 달리 학생들의 성적보다는 학교생활에 더 중점을 둔다. 학생을 성적순으로 보지 않고 차별하지 않는다. 그래서 오히려 학생들도 학교교사보다는 학교사회복지사를 친근하게 생각하고, 말 못할 고민을 털어 놓는 것이 아닐까? 학생, 즉 청
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사회 복지사는 클라이언트에게 온정주의적 개입을 시도하여 서비스를 제공해아 하는가, 혹은 클라이언트의 자기 결정권을 존중하여 클라이언트가 서비스를 이용할 마음이 들 때까지 기다려주어야 하는가?
-동작구 소재 복지관 실제 사례-
3.
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③ 사회복지사는 서비스 조정자로서 가정방문하는 동안 아이 진행상태와 가족기 능을 평가하고 가족이나 보호자에게 적합한 개별화된 가족서비스를 수정하여 제공한다.
④ 사회복지사는 아이들과 가족들이 자연스럽게 상태가 진행될 수
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복지사 125명 배치
- 도교육청 및 교육지원청 18명
- 행복나눔 교육복지센터 및 중심학교 107명
(자료 : 강원도교육청, 2014)
참고 문헌
【단행본】
송정부 외(2011), 사회복지개론, 신정
주석진(2013), 학교사회복지론, 양서원
홍봉선(2011), 학교사회
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사회복지사 선생님이라고 불러주시고 자신의 문제에 대해서 상담하기도 하였다.
4.실습생의 자원활용에 대한 평가
1) 기관내외의 자원활용
물리치료기계를 활용하여 매일 물리치료를 실시하고 다양한 놀이치료 자료를 통해 놀이치료를 실시
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