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이 있어 살 만한 동네, 그런 지역공동체가 되게 돕는 사람이 바로 사회복지사이다. 그러니 사회복지사는 발로 일하는 사람이다. 어려운 이웃을 만나러 그가 살아가는 삶터에 부지런히 다니고, 그 이웃을 만나러 또 다닌다. 나눔을 주고받을 이
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해서는 안 된다. 수퍼바이저는 전문적 기준에 의해 공정하게 책임을 수행하며, 사회복지사·수련생 및 실습생에 대한 평가는 저들과 공유해야 한다. 사회복지사는 수퍼바이저의 전문적 지도와 조언을 존중해야 하며, 수퍼바이저는 사회복지
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사회복지사가 클라이언트의 구조적 상황에 개입하는 기술은 그들이 사용하는 기술들 중에서 가장 강력한 것들이다. 그러한 기술들은 지역사회와 그 자원에 대한 매우 정교한 지식과 함께 클라이언트와 그들의 가능성에 대한 세심한 평가가
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그램 개발에 활용하는 연구자, 사회정의를 증진하기 위한 목적으로 클라이언트의 입장을 대변해 주는 옹호자로서의 역량이 필요하다.
Ⅲ. 결 론
사회복지사는 사회복지사업법 제11조에 의하여, 사회복지에 관한 소정의 전문지식과 기술을 가
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사회복지사의 역할에 대한 사회적 인식 전환이 동반되어야 한다. 이를 통해 사회복지사의 지위가 향상되고, 그들의 노력이 공정하게 평가받을 수 있는 환경이 조성될 것이다. 마지막으로, 사회복지사는 지속적으로 자신의 전문성을 개발하고
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생산성을 극대화 하고 소진, 이직률을 최소화 할 수 있다. 사회복지실천에 있어서 슈퍼비전은 사회복지사가 클라이언트의 역량을 강화시킬 수 있도록 도움을 주는 활동이며, 이는 개인, 기관뿐 아니라 클라이언트에게 제공되는 서비스의 질
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수행능력에 영향을 미침을 분석을 통해 검증하였다. 이를 볼 때, 사회복지 교육과정과 양성과정에서 사회복지사의 성찰적 사고를 함양할 수 있는 다양한 기회의장을 마련할 필요가 있다. 이에 대한 구체적인 방안으로 먼저 인간과 관련된 근
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현재 우리 사회는 사회복지에 대한 국민적인 인식과 삶의 질 향상을 위한 욕구와 더불어 정부의 발전 지향적이고도 적극적인 대응을 요구하고 있으며, 더욱 많은 사회복지사를 필요로 하고 있는 실정일 뿐만 아니라 사회복지사의 전문직업
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회하는 것으로 조사되어 지역사회에서 사회복지실의 홍보나 인식이 매우 부족한 것으로 나타나고 있다. 그렇다면 환자나 가족들이 찾지 않는 상황에게 그들에게 어떻게 접근하여 의료사회복지사의 역할을 할 수 있는가?
Ⅲ 결론
이상과 같이
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크게 약화되었고, 지역사회의 공동체 기능이 약화되면서 생긴 시민의 복지욕구와 사회문제를 \'복지공동체\'의 구축을 통해서 해결하고자 할 때, 사회복지사는 상담가, 복지교육자, 조정자, 자원제공자 등의 역할을 통해서 행복한 세상, 복지
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