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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 체계연결자
1. 중개자
2. 사례관리자·조정자
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과정 1. 자기성찰의 개념
1.1 자기성찰의 정의
1.2 자기성찰의 과정
2. 사회복지사에게 필요한 자기성찰
2.1 전문성 향상
2.2 감정 관리 및 스트레스 해소
3. 자기성찰의 실천 방법
3.1 일기 쓰기
3.2 피드백 받기
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사례관리자는 지역사회내 치매전문 병원과 복지시설에 대한 입소자격, 입소비용, 서비스의 내용과 질에 대한 정보를 제공하여 가족들이 보다 합리적인 결정을 내릴 수 있도록 지원하고 있다. 그리고 만약 노인이 시설에 입소하게 된다면 그
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사회복지사와 사례관리자 등이 배치되어야 하겠고, 물리치료, 작업치료, 언어치료 등 다양한 서비스를 제공하기 위한 인력과 설비의 확보도 이루어져야 하겠다.
특히 지역사회 내에서 이런 서비스들은 보건복지의료서비스의 연계통합프로
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사회의 공식적/비공식적 지지체계들 간의 통합에 초점을 두고 이루어진다는 점에서 사례관리의 비용효과적 측면을 발견할 수 있다.
Hepworth와 Lanson은 사회복지사가 효과적 사례관리자로서 적합함을 강조하면서 지역사회의 자원에 대한 지식,
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사회적 책무성이 요구되면서, 사회복지실천기록의전산화를 가속화시켰다.
Ⅳ. 참고문헌
권진숙 외. 2012. 『사례관리론』. 서울: 학지사.
원연미. 2011. “사회복지기관에서의 사례관리에 대한 사회복지사들의 인식과 실행에 대한 연구.” 대구
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사회라는 관점에서 이해하고 실천할 수 있도록 이끌어 내는 데에 공헌했다고 할 수 있다. 그러나 이와 같은 사례관리 개념모형의 지나친 확장으로 인하여 규범적으로 과도하게 제시된 사례관리자의 역할은 현장 사회복지사들에게 업무상의
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사례관리지침과 기준 등을 제시하고 있다(장인협우국희, 2001).
미국사회복지사협회 (NASW, 1992)에서 사회복지분야의 사례관리표준(Standards for Client, System, and Case Manager)을 제시하고 있는데, 클라이언트와 체계 및 사례관리자영역으로 구성되어
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사회라는 관점에서 이해하고 실천할 수 있도록 이끌어 내는 데에 공헌했다고 할 수 있다. 그러나 이와 같은 사례관리 개념모형의 지나친 확장으로 인하여 규범적으로 과도하게 제시된 사례관리자의 역할은 현장 사회복지사들에게 업무상의
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사회 복지기관이 사례관리자라 서비스 제공자 역할을 수행할 수 있는 인력을 학교에 파견 배치(out-stationing)하는 경우도 늘어나고 있다. 예를 들어 CIS(Communities In Schools) 프로그램의 경우 사회복지사를 학교에 파견, 상주하게 하고 사례관리자
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