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사회복지사의 역할
미시적 차원의 개입 ⇒ 조력자
(개인, 가족) 중개자/옹호자
교사
중범위 차원의 개입촉진자
(조직/공식적 집단)⇒중재자
훈련가
거시적 차원의 개입 계획가
(지역사회/사회)⇒행동가
아웃리치
전문가차원의 개입동료
(사회
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사회복지사의 역할
조력자, 중개자, 옹호자, 임상가 또는 치료자, 클라이언트 발굴자, 사례관리자, 교육자, 자문가, 행동가, 방문서비스 제공자, 행정가, 자원동원가, 프로그램 및 정책개발자, 지역사회기획자, 부양자, 중재자 등
2. 노인복지
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사회복지사들이 포함되는 역할로써, 관심 있는 주제에 대해 연구하고 자신의 실무를 평가하여 프로그램의 장단점을 사정하며 지역사회의 욕구를 조사하는 역할을 수행한다.
⑩ 조정자(coordinator)
사례관리자의 역할로 다양한 기관에서 산발적
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사례관리자, 상담가, 중재자, 연구자 등의 역할을 종합적으로 수행할 수 있는 사회복지사이어야 한다.
여섯째, 지역사회복지 관련기관과의 적극적인 네트워킹(협의체)을 통해 자원동원능력을 제고시킬 뿐만 아니라, 복지관의 분절적 공간적
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사회안전망구축
연계지원
교육지원
긴급지원
기타
사회복지사 소 견
약도 및 교통편
케어플랜
대상자명
작성자
날짜
C\'t의 문제
C\'t의 욕구
목 표
서비스
제공계획
서비스내용
서비스방법
서비스횟수
비 고
사례평가서
기본
사항
사례관리자
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사회사업가는 학생의 환경체계에 대한 자료를 수집분석하여 개입이 적절한지를 판단한다.
둘째, 조정단계로 학교사회사업가는 서비스를 중재하고 가정-학교-지역사회의 연결과 사례관리자로서 지역사회기관과 연결을 발달시킨다. 또한 학
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사회, 사회체계)인 다양한 규모의 체계에 개입하고 이를 위해 광범위한 기술을 적용한다.
넷째, 조직구조 속에서 슈퍼비전을 받으면서 일한다.
다섯째, 다차원적 개입에 따라 다양한 사회복지사의 역할(상담자, 교육자, 중개자, 사례관리자,
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사회, 사회체계)인 다양한 규모의 체계에 개입하고 이를 위해 광범위한 기술을 적용한다.
넷째, 조직구조 속에서 슈퍼비전을 받으면서 일한다.
다섯째, 다차원적 개입에 따라 다양한 사회복지사의 역할(상담자, 교육자, 중개자, 사례관리자,
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나도 이 매뉴얼에 나온 후반부 사례관리자처럼 클라이언트를 지지해주고 인정해주고 함께 협력해주는 진정한 사회복지사가 될 수 있을 것이라는 희망이 생긴다. 한편으로 그렇게 되기 위해서 더 배우고 준비해야겠다는 생각이 들었다.
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사례관리는 각종 지역사회 자원의 동원과 원조 관계망의
효율적인 연계와 조정에 관심을 두는 개입이라 할 수 있다. 일반
적으로 직업재활에서 사례관리자의 역할은 사회복지사나 재활상
담사(rehabilitation counselor)가 담당한다.
*참고문헌
-김
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