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사회복지정보시스템 습득
물리치료실습
간호팀실습
입소안내 및 계약서 작성방법 습득
프로그램운영 교육 및 00노인노양원 주간보호 실습
공동모금회 배분신청관련 교육
장기요양기관(시설) 평가관련 교육
LCMS시스템 교육
00군 주민생
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복지사로서 마음을 어떻게 해야 하는지를 실습현장에서 깨달은 것은 내가 변화하고 발전을 하고 있다는 증거 같다. 여러 가지 실습관련 보고서가 많아서 기억해서 정리해야할 것들이 많았지만 내겐 정말로 소중한 경험이었다. 사회복지를 공
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수 있도록 때로는 사랑보다는 훈육이 필요할 것 같다. 1. 실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
5. 프로그램 기획방식
6. 재원, 후원관리
7. 특수성
8. 실습프로그램 구성
9. 평가 방식
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실습기관과 유기적인 관계 형성으로 실습생과 사회복지시설들과 연결 시켜주고
실습에 관한 유용한 정보들을 제공해 주셨으면 좋겠습니다.
13. 기타 하고 싶은 말
사회복지관련 업무에 종사하고 계시는 분들이 소외되고 고통 받는 지역사회
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사회복지사와 공유하는 시간을 갖고 전달할 수 있는 통로를 만들 것!
아동 프로그램이 어떤 영향을 미치는 지에 대해서도 알아볼 것!
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
사회복지 행정론 수업을 아직 듣지
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실습 후 학기를 다시 시작할 때 학부에서 공부하며 어떤 부분에 더욱 관심을 가져야 하는지, 사회복지 현장에서의 나의 장점과 단점은 무엇인지, 사회에서 필요로 하는 사회복지사의 역량은 무엇인지 등 현실적이고 진로에 대한 직접적인 고
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지역에서 실제로 존재하는, 널리 보급될 수 있는 기관이 되었으면 좋겠다.
마지막으로 이번 과제로 인하여 우리 지역사회의 문제점을 다시 한 번 바라볼 수 있었고, 실제적인 기관을 설립하고 프로그램을 개발함으로써, 항상 기존 이론의 지
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실습지도계획서
08-실습지도기록서
09-중간평가서
10-최종평가서
11-실습평가서
12-사회복지현장실습확인서
13-사회복지현장실습확인서(2021년4월개정판)
14-실습수료증
15-레포트-홍보기획서
16-프르그램계획서
17-프로그램평가서
18-실습
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생과의 관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성
4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감
6. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대
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실습 과정을 통해 사회복지사로서 한 발짝 더 나아가고 발전해 나갈 수 있도록 도와주신 실습 담당 선생님과 학교 지도교수님, 함께했던 모든 직원 분들에게 감사드리며, 사회복지사의 실질적 업무와 다양한 프로그램을 통한 현장 경험을 할
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