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프로그램 계획을 실제로 해보면서, 아동을 대상으로 하는 지역 사회복지 프로그램은 그 기관의 목적에도 부합해야 된다는 것과, 실제 실현 가능성이 필요하고 효과를 위해 어느 정도 기간이 있으면 더욱 좋다는 것을 알게 되었다.
11. 실습기
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과의 관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성
4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감
6. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한
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사회복지사가 이 모델의 특징을 충분히 이해하고, 각 클라이언트의 상황에 맞는 실천 전략을 세워야 한다고 생각한다. 즉, 사회복지실천의 핵심은 모델 자체가 아닌, 그 모델을 언제 어떻게 사용하는가에 달려 있다는 점을 강조하고 싶다.
6.
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실습을 하면서 사회복지현장을 이해 할 수 있었다. 프로그램에 참여하면서 사회복지사의 활동과 역할에 대해서도 이해할 수 있었다. 또한 사회복지사들이 클라이언트의 이익을 우선하여 대상자를 대하는 모습을 보며 예비사회복지사로서 내
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아동들에 대한 현장을 경험하고, 학습지도를 하며, 실습생이 가정과 아동에 대한 이해를 돕는 가까운 거리에서 아이들을 경험하도록 설계되어 있으며, 아동들과의 소통방법의 다양성을 습득하고, 사회복지사 안의 학습보조자의 역할을 직접
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유용한 자원으로 활용될 수 있을 것으로 생각됩니다. 기관의 역사
기관의 목적
주요사업 및 프로그램
기관의 행정사항
기관에 속한 지역의 물리적 환경과 특성
네트워크 및 타기관 연계상황
기관의 특별한 면이나 전반적인 느낌
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지역아동센터 운영메뉴얼 조사하여 파악한다.
실 습 일 정
시 간
내 용
비 고
10:30∼12:00
지역아동센터 운영메뉴얼 조사 및 교육
교육참여
12:00∼13:00
점심식사
점심식사
13:00∼15:00
숙제도우미 및 영어프로그램
숙제지도
15:00∼15:30
간식보조 및
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사회문제에 대한 직접적 인식과 사회복지 실천의 현장경험을 제공하여 이론과 실제를 연결하는 중요한 역할을 담당하였다. 이러한 다층적 환경체계들과의 상호작용을 통해 본인은 단순히 지식을 습득하는 것을 넘어서 사회복지사로서의 가
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실습지도자
기 관 장
출근시간: 11시 00분
2013년 월 일 (목요일)
퇴근시간: 20시 00분
실 습 지 도 내 용
0000지역아동센터 여름캠프
장소 : 캐리비안베이
08:00 - 09:00 준비물 점검
09:00 - 11:00 이동
11:00 - 12:30 파도타기 물놀이
12:30 - 13:30 점심식사
13
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센터장님과 생활복지사님의 경험에서 나온 조언을 듣고 지난해의 운영 매뉴얼을 살펴보았다. 지역아동센터는 복지관만큼 큰 규모의 사회복지시설은 아니지만, 회계 업무, 환경 정리, 아동 관리, 파견 인력 및 사회복지 실습생 관리 등 업무량
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