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사회복지사는 자신이 가진 자원은 무엇이며 어떠한 지식을 가지고 있는지에 대한 자기 이해를 바탕으로 클라이언트에게 실질적 도움이 될 수 있는 방안을 모색해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
앞서 언급된 내용은 사회복지사가 사회복지실천을 하
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사회복지사는 자신이 가진 자원은 무엇이며 어떠한 지식을 가지고 있는지에 대한 자기 이해를 바탕으로 클라이언트에게 실질적 도움이 될 수 있는 방안을 모색해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
앞서 언급된 내용은 사회복지사가 사회복지실천을 하
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사회복지사는 그들에 대한 정확한 배경과 정보에 대한 파악은 물로 사회복지사 자신의 태도와 사고를 명확히 하여야 하며, 그들에게 공감해주고, 그들이 가지고 있는 생각과 그들에게 줄 수 있는 자기결정권에 대하여도 인식시켜 주면서, 그
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사회복지사들이 일방적으로 정한 용어를 강요하기보다는 서비스 이용자들이 어떻게 불리고 싶어 하는지를 확인하고 존중하는 태도가 필요하다. 이는 자기결정권 존중의 구체적 실천 방안이기도 하다.
현실적으로는 혼합적 접근이 가장 적절
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자기 성찰과 기관과의 소통, 클라이언트와의 신뢰 관계 구축, 그리고 윤리적 기준의 재정립이 중요하다.
따라서 사회복지사는 갈등 상황에서 윤리적 기준을 명확히 이해하고, 이를 바탕으로 합리적인 해결책을 찾는 과정에서 자신과 기관의
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사회복지사 간 가치갈등
1.2 사회복지사 개인 내적 가치갈등
1.3 사회복지사 간 가치갈등
1.4 사회복지기관과 클라이언트 간 가치갈등
2. 가치갈등의 해결책
2.1 사회복지사의 자기성찰과 윤리의식 함양
2.2 사회복지기관의 명확한 윤리강
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사회 정의의 실현에 한 걸음 더 가까워질 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
김혜영, 이영희, 「사회복지실천의 이론과 실제」, 학지사, 2018.
박성철, 「현대 사회복지 실천론」, 나눔의 집, 2019.
이정환, 김미라, 「사회복지사의 윤리와 책임」, 다산
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관찰
2) 대인 관찰
3) 상황 관찰
4) 환경 관찰
IV. 사회복지사의 역할
1. 중개인의 역할
2. 옹호자의 역할
3. 교사의 역할
4. 상담자의 역할
5. 사례관리자의 역할
6. 행정관리자의 역할
7. 사회변화 대행자의 역할
* 참고문헌
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자기 효능감을 강화하며, 사회적 참여와 자립을 가능하게 한다.
아울러 기초 기술은 사회복지사의 전문성과 인간적 공감을 동시에 실현하는 도구이기도 하다. 기술을 숙련되게 활용하는 사회복지사는 단순히 절차를 수행하는 사람이 아니라,
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사회복지사 그리고 관련자들의 대응책 마련 협의가 끝난 후 도출된 결과나 해결책을 클라이언트의 자기결정에 의하여 시행될 수 있도록 하며, 될 수 있다면 클라이언트 귀가 이후 피드백을 받아 다시 대응방안을 모색해 볼 수 있도록 노력해
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