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사회복지영역 중 의료사회 사업분야 사례
1) S병원의 임상서비스 업무
2) S병원의 교육업무
2. 의료사회복지사의 개입 방안
1) 환자 및 가족에 대한 직접 서비스
2) 프로그램 계획과 정책결정에 참여
3) 의료팀과의 협동
4) 지역사회 보건사
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사회복지실천윤리. 양서원.
최선화(2016). 풀어쓴 사회복지실천기술론, 공동체
엄명용외(2016). 사회복지실천기술의 이해, 학지사
김영호 외(2015). 사회복지실천기술론, 공동체
정신건강사회복지사의 직무에 관한 질적 연구, 최선희, 2020
사회복
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(4) 옹호자
2) 자원관리
(1) 촉진자
(2) 중재자
(3) 계획가
(4) 행동가
(5) 행동개입가
3) 교육
(1) 교사
(2) 훈련가
(3) 연구자/학자
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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수행합니다. 이를 통해 환자들의 치료 과정이 원활하게 진행되고, 그들이 필요한 지원을 받을 수 있도록 돕습니다. 따라서, 의료 리소스 조정과 환자 지원은 개인적으로 가장 중요하다고 생각하는 직무입니다.
2. 심리적, 사회적 지원 제공&n
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사회복지사는 주로 업무 상황을 인식함에 있어서 상충되는 두 가지 역할이 주어졌을 때 느끼는 역할갈등에서 가장 많은 직무스트레스를 받으며, 시간과 능력에 비해 업무량이 많거나 업무가 힘들 때 느끼는 역할과다에서도 직무스트레스를
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사회복지실무자의 직무성과 결정요인. 서울대학교 행정대학원 박사학위논문.
백정현(2004). 지역복지행정의 개선방안에 관한 연구. 인천대학교대학원 박사학위논문.
김예경(2000). 사회복지사의 전문성 인식과 직무만족도의 관계 연구. 이화여
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사회복지활동 결정요인에 따른 실천모형개발 ,박창우,백석대학교,[2008]박사논문 재인용)
6) Greenwood,E,1957,“Attiributes of a Profession”.Social Work.p45~55/박용오,2003,“사회복지사의 직무만족이 전문직업적 정체성에 미치는 영향” 박사학위논문
7) 박
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사회복지서비스 이용자 위주의 서비스제공과 함께 이들의 권리를 옹호하기 위한 사회복지사의 역할을 더욱 요구하게 될 것이다. 그럼에도 불구하고 한국에서 사회복지사들의 옹호활동은 명백한 전략이 없이 수행되어 왔고, 무엇보다 정치,
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사회복지의 이해
1. 학교사회복지의 개념 -
2. 학교사회복지사의 역할수행
3. 학교사회복지의 목적 및 필요성
4. 학교사회복지의 역사
Ⅲ. 학생 청소년과 학교 교육 현장
1. 학생 복지를 위한 서비스 현황
2. 학교 사회복지사의 일
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계획, 강원도 여성정책과.
교육인적자원부(2004). 교원자격검정 실무편람.
교육인적자원부(2004), 교육육복지 증진 및 학교폭력 예방을 위한 사회복지사 활용 연구학교 운영계획(안).
김범수(2003). 사회복지사 자격제도의 개선방안, 사회복지사
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