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협의의 의미의 사회복지에서 편견이나 잘못된 시선으로 고립되는 대상이 없도록 살펴보고 이들을 위한 사회복지 제도적 마련이나 전문가, 관계기관, 사회복지사들의 지속적인 관심과 노력이 필요하다고 생각하게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
-사회복
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협의가 필요한 안이어서 시간적으로도 단기간에 실현될 수 있는 안이 아니다. 또한, 기존의 사회복지사 배출 교육기관의 강한 반발이 있을 것으로 예상되는 안이다. 3안의 경우는 국가시험을 통하여 사회복지사의 공급을 조정할 수 있고 단기
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사회복지사 활동을 지원하는 직업(aide, associate, assistant, technician)지향
- 최근 20년 동안 그 수가 꾸준히 증가
b. 학부교육(undergraduate education)
- 미국 사회복지교육기관들의 협의체인 사회복지실천교육협의회
(the Council on Social Work Education, CSWE)
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사회사업학회 이사, 00대, 한세대, 안양과 학대, 대림대 강사, EBS사회복지사 1급 강 사, 인간관계훈련 강사
-(역임)장애인생활시설 바다의별 사무국장 , 8585상담센터 팀장 역임
- 사회복지사 1급, 정신보건사회복지사 2급,
보육교사 1급, 요양보호
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사회복지사들의 증가추이를 살펴보면 1986년 당시에 사회복지사들의 수는
2,493명이었으나 1990년에는 7,799명으로, 1996년에는 21,244명에 이른 것으로 나타났다.
이 중에서 1급 자격증 소지자는 10,863명이고, 2급 자격증 소지자는 4,193명, 3급 자격증
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사회복지시설종사자 보수체계 개선 연구. 보건복지가족부.
이현주. (2003). “사회복지사의 자격등급과 직무의 관계 분석: 자격제도의 의미구현을 위한
시론”. 사회복지연구, vol 21, pp.161-188.
한국사회복지교육협의회. (2006a). 사회복지사 자격
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사회복지사 자격요건으로서의 학교사회복지실습과 관련된 문제점도 검토해 볼 필요가 있다. 학교사회복지사의 2급 자격시험 응시기준으로서 제시된 학교사회복지관련 실습은 절대 배제되어서는 안되는 중요한 요건이다. 그러나 현재 학교
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사회복지사 1급을 취득하기 위해서는 일정 시간 이상 선임사회복지사의 지도감독을 거친 사회복지현장 근무경력을 필요조건으로 포함시켜야 한다.
둘째, 전문사회복지사를 법정 자격으로 만들어야 한다. 사회복지사의 등급은 1급, 2급, 3급
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사회복지사(사회복지사 자격증 교부인원)가 현재 69,323명에 이르고 있다. 자격증 교부현황을 보면 총 69,323명중 남자가 25.7%를 차지하고 있으며 여자가 74.3%으로 나타나 여성이 압도적 다수를 점하고 있다. 자격급수를 보면 1급이 58.5%, 2급 29.9%,
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외원단체의 영향
(4) 외원단체 활동의 계승
3) 전문적 사회복지실천 교육의 발달
4) 사회복지관의 발달
5) 전문사회복지실천의 발달
6) 사회복지사 및 기타 자격증 제도
3. 한국사회복지실천현장의 과제 및 방향
참고문헌
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