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실습일정에 대한 평가
당초 계획된 일정대로 실습이 이루어지긴 했지만 실습일정이 실습기관의 사정(실습담당 사회복지사 교육)으로 일부 조정됨.
하반기 실습기간에는 중간평가회때 실습생의 의견을 반영하여 기존 계획 된 프로그램을
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사회복지사로의 자질과 인성을 가질 수 있도록 도와준 소중한 시간들이었다. 1. 실습생프로파일
2. 실습지도계획서
3. 실습지도서(수퍼바이저)
4. 실습생서약서
5. 실습생계약서
6. 실습일지
7. 실습기관분석보고서
8. 실습과
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사회복지실천방법 및 기 술에 대한 보고서 작성
- 개인에 대한 개입방법
- 집단에 대한 개입방법
- OOO 부 장
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- OO지역 사회복지 시설 봉사활동
(노인주간보호시설 :OOO)
- OOO 부 장
00
- 사회복지용어에 대한 이해Ⅱ
- 실습평가회 (OO대학교 / OO대
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시설에서의 인권교육
14. 장기요양시설의 운영규정에 대해 교육
15. 노인의료복지시설의 평가교육
16. 노인의료복지시설 설치신고 과정
17. 사례관리
18. 노년기의 영양관리 및 위생관리
19. 노인요양시설의 프로그램관리
20. 종결평가서 작
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실습지도자
의 견
어르신들께서 선생님에 대해 궁금해 하시고 보고 싶어 하셨다는 것은 선생님이
그동안 실습을 잘 하셨다는 뜻입니다. 사례관리와 프로그램은 사회복지사의 전문영역입니다. 이것은 다른 어떤 사람으로도 대체할 수 없는
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실습기관 소개
부평동에 위치한 아동청소년을 대상으로 하는 복지 기관으로서2006년도에 설립하여
현재까지 아동복지 서비스를 제공하고 있다. 제공하는 서비스는 보호, 교육, 문화, 지역
사회연계, 정서지원 프로그램이 있다.
실습기간 및
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실습생의 자원활용에 대한 평가
1) 기관내외의 자원활용
실습기간 동안 다른기관의 방문은 현실적으로 어려워 다른 시설에 계시는 사회복지사를 통해 노인전문요양원의 자원활용 및 케어서비스에 대하여 확인하고 파악하였습니다.
2) 실습과
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사회복지행정(문서작성법, 사회복지 전산실무, 일반행정) 업무에 대해서는 실습의 부족함을 느꼈다.
(4) 지역사회, 정책적 측면
기관과 지역사회간의 협력관계에 대해 알고 내가 속한 지역에는 복지시설이 얼마나 있는지, 각 기관(경로당, 종
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복지 프로그 램(밑반찬서비스)에 참여하여 보조역할과 주도적 역할 모두를 수행함으로써 재가복지의 실제를 경 험할 수 있었음
2.실습목표에 대한 평가(실습생의 목표)
1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부 : 복지시설에서 행해지는 프로그램
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실습생의 평가
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회(복지시설 연관한 지역사회의 특성)
(2) 물리적 환경(평면도, 대피도, 시설물별 위치도 및 면적, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
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