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습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
5. 전문적 태도에 대한 평가
6. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
7. 기관 이해도에 대한 평가
8. 실습기간 중 좋았
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기관에 적응하며 자기의 욕구와 관심이 c\'t의 것에 대한 균형을 유지한다.
5-4-3-2-1
- 사회복지계의 교육적행사나 활동에 의미 있게 참여한다. 5-4-3-2-1
종합평가
기본평가점수
전문평가점수
총 점
최종평점
실습생에 대한 의견
실습 지도자 : (
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습 지도를 별로 받은 적이 없는 것 같습니다. 사무실에 함부로 들어가기가 좀 부담스러웠고 항상 바쁘신 것 같아서 쉽게 물어볼 수가 없었습니다.
프로포절에 대한 실습지도는 매우 잘 해주셨습니다. 많은 도움이 되었습니다.
8. 기관에 대한
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습과는 다른 방식이어서 처음에는 내가 무엇을 해야 하는지 모르겠어서 적응이 조금 힘들었다.
지침서의 내용을 보면서 내가 알아봐야할 것을 스스로 찾아보면서 관찰하니 그때부터는 실습에 적응이 되었다.
하지만 국립암센터에서 실습한
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습에 참여하였다.
◆ 복지관 내 모든 사람들에게 명쾌한 목소리와 밝은 미소로 대하려고 노력하였다.
3. 어려웠던 점
실습을 하면서 많은 사회복지사님들의 도움으로 인하여 딱히 어려웠던 점은 없었지만 그래도 가장 어려웠던 점을 말하자면
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실습을 할 수 있었으며 일정이 변경되더라도 다음카페에 공지를 미리 남겨 주셔서 큰 어려움 없이 실습할 수 있었다. 실습에 필요한 자료를 엮어서 자료집을 만들어 주셔서 실습 기간동안 많은 도움이 되었다. 또한 복지관 분위기가 화기애애
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평가서는 실습지침서를 참고하여 중간평가와 종결평가 내용을 실습생 본인이 작성합니다. 서술양식으로 작성한 뒤 실습지도자와 평가회를 갖는 것이 좋습니다.
실습생명
홍00
기관명
실습기관
심청노인복지센터
실습지도자
안00
실습평가일
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습기간에 나는 충북대학병원 산부인과 병동을 중심으로 하여 정○○님을 대상으로 ut. myoma에 관한 자료를 수집할 수 있었다. 처음에는 대하기 어려운 대상자라고 생각하고 있었지만 사례연구를 하는 동안 신체검진에서부터 간호과정을 수행
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사랑의 바자회’를 하면서 계속 서 있던 것이었다. 재미있고 의미있는 행사였지만 다리가 아팠던 기억이 남는다.
6. 기관과 학교에 대한 건의사항
실습공문을 학생이 직접 기관에 보내야 하는데 학교측에서 기관으로 바로 보내줬으면 좋겠다
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습내용
2) 평가
4. 실습전과 비교하여 사회복지에 대한 관심과 Client에 대한 이해 정도
5. 실습에 임하는 태도는 어떠했는가
1) 분위기
2) 직원과의 관계
3) 동료 실습생과의 관계
6. 실습기간중 학교와 기관의 Supervision에 대
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