|
사회복지사를 하면서 보람있었던 것은 해당 아이들이 다른 아이들과는 못해봤던 것을 똑같이 했을 경우이다.
예를 들어 집단 따돌림으로 힘들어 한 아이들과 준비한 프로그램 중 멘토링 프로그램에서 영화를 같이 보러 갔었는데 아이들이 친
|
|
|
사회복지 일반 과목만으로는 준비가 부족하며, 학교 현장을 전문적으로 다룰 수 있는 커리큘럼의 확대와 실무 중심의 교육이 꼭 필요하다고 생각한다. 특히 실습 후에도 사회복지사로서 역량을 지속적으로 발전시킬 수 있는 프로그램, 예를
|
|
|
사회복지계의 전문성 및 신뢰성을 확보하는 초석이 될 것이다.
사회복지사의 전문성을 높이기 위해 교육시스템 보완 역시 함께 이루어져야 한다.
교육의 효율성과 현장감을 높이기 위해 실습시간을 늘이고, 복지부가 인정하는 ‘실습교육인
|
|
|
실습생의 평가
- 후원이 없어서 아쉬웠다
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
1) 지역사회
2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
-시설이 보이지 않게 존재해있음으로
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
1) 관계유형 및 내용
|
|
|
사회복지의 역량 강화와 전문화를 위해 시행되고 있는 제도이긴 하지만 법률에 근거하지 않은 채 시행되고 있어 강제력을 갖고 있지 못하다. 수퍼바이저에 대한 연수와 교육 프로그램에 대한 방안이 지속적으로 강구되어야 하며, 슈퍼바이저
|
|
|
프로그램] 사업계획서
국방부 홈페이지 [병영시설 현대화 실적 및 계획]
군사회복지연구회 http://cafe.daum.net/militarywelfare
http://news.empas.com
http://news.naver.com 1. 서론
2. 군인의 정신건강문제의 따른 사건사례
①자살사고
②보복성사고
|
|
|
복지관 직업재활팀 개별사업 소개
3. 실습일정
4. 실습과제
1) 실습일지 지도 전 -> 지도 후
2) 복지관의 개선방안 5가지
3) Able art 프로그램 계획안
4) 상황평가 중 관찰보고서
5) 지원고용, 취업알선 과제 중 업
|
|
|
사회 영양학, 프로그램 개발과 평가, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 연구조사방법론, 여성학방법론 중 3과목이상
비고
1. 대학원에서 관련교과목을 이수하는 경우에는 동표의 교과목중 전공과목 4과목 이상, 관련과목 4과목 이상을
|
|
|
복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원
1) 서비스 지역:
2) 서비스 대상:
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법:
4) 실인원
4. 기대효과
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3)
|
|
|
사회중심의 교육과정을 중심으로 현장학습을 실시한다.
4. 부모교육
이용대상 : 장애영유아부모
특징 : 각 영역 전문가들 특수교사, 언어치료사, 물리치료사, 작업치료사, 사회복지시의 강의와 실습을 통해 아동발달 영역에 대한 이해를 돕
|
|
메뉴펼치기
