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사회 복지연구 2004. 24권 24호. 사례관리론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사례분석
1) 클라이언트의 문제 상황
2) 클라이언트의 욕구 현황
3) 클라이언트를 위한 이용가능 자원
2. 단기목표와 장기목표 제시
3. 서비스제공 계획서 작성을
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프로그램을 진행하는데 있어서도 좋은 경험이 되었으리라 봅니다. 수고하셨습니다.
실습지도자
원무과장 : 한 혜 정 <사례관리 계획서>
1. 일반적 사항
- 가족시항
- 건강상태
-사회. 심리적 상황
-자원 활용사항
2. 클라이언트의
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실습 마지막 날이라 더 이상 아동들을 만나지 못한다는 생각과 정이 들어 아쉬웠다. 길지 않은 시간이었지만 실습을 통해 실천적인 기술들을 배울 수 있었고 전문적인 복지사의 마인드를 가질 수 있는 소중한 시간들이었다.
실습지도자의견
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사회통계조사 : https://www.gwangju.go.kr/boardList.do?boardId=BD_0000070105&pageId=www186
사망원인통계 : https://www.kostat.go.kr/portal/korea/kor_nw/1/6/2/index.board
광주광역시 동구 제 7기 지역보건의료계획서(2019~2022년)
광주광역시 동구(건강정책과) 제 7기 지역보건의
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계획서
1) 학부모와 협력적인 관계 형성의 필요성
2) 학부모와의 협력에 대한 연간 교육계획서
2. 지역사회와의 협력에 대한 연간 교육계획서
1) 지역사회와 협력적인 관계 형성의 필요성
2) 지역사회와의 협력에 대한 연간 교육계획서
Ⅲ.
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실습지도 계획서(실습지도자 작성란)
3. 실습생 출근부(실습생 개별 작성)
4. 실습기관에 대한 이해
5. 실습기관의 맵핑(Mapping)
6. 모의 프로그램 기획(안)
7. 일일 실습일지
8. 실습지도기록서(실습지도자 작성란)
실습일지 내 첨부자료: 유
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)
3) 사업 실행 일정 (1쪽 이내)
4) 월간 프로그램 진행 계획서
5) 복지관 프로그램 일일계획서 (월2회)
6) 담당인력 구성
7) 사업기간
8) 경험적 근거
6. 신청사업 / 예산
7. 사업의 평가방법
1) 프로그램 과정 평가
2) 프로그램 효과 평가
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1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소년 금연교육의 학습지도계획서
* 참고문헌
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: 사회적 사정
2) 2단계: 역학적 사정
3) 3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책사정
6) 6단계: 평가 (과정, 영향, 결과)
3. 흡연청소년 금연교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회적응훈련: 사회편의 시설 이용 훈련과 대중교통수단 이용 훈련 실시
㉥특별활동 프로그램: 여가 활동 및 취미생활 능력 제공
㉦교육활동 프로그램: 보다 넓은 식견을 키우도록 함
㉧기타 프로그램: 신문 읽기, 생일파티, 정보화 교육 등
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