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질감과 크기, 영양가 있는 음식 제공
-음식믈 배식 및 식후 수발 서비스
휠체어
음료수
휴지
약 등
중증 치매와 발의 부종으로 상호작용 및 의사소통이 잘 되지 않아 항상 옆에서 수발이 필요함
2주차
(9.15-9.21)
실습생
요양보호사
음식물 섭취
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있고, 서로의 손 안마를 해주며 사회성향상과 공동체 의식 향상
서로 노래 바꿔 부르기
옆 사람과 손뼉 치기, 손 안마 해주기 1. 실시 배경
2. 목적
3. 목표
4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
5. 평가계획
6. 회기별 일정표
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의 여지가 없다. 따라서 사회복지실습을 강화하고 이수과목 학점과 관련된 규정을 강화하는 것은 보다 양질의 사회복지교육환경을 구축하기 위한 선결요건(先決要件)이라고 생각된다.
다만 학부실습의 경우 사회복지실습기관들의 자격요건
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사회복지시설
7) 영유아 보육법에 따른 시설
8) 사회복지사업법에서 규정하는 시설들
2. 노인복지시설 운영현황 작성
1. 설립목적 및 주요연혁
(1) 설립동기 및 설립목적
(2) 주요연혁
2. 설립슬로건
3. 주요사업 및 프로그램
4. 서비스대
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실습생은 사회복지사의 핵심적인 역할인 ‘지지적인 역할’을 잘 수행했습니다.
정책 및 행정 실습에 있어서는 다소 부족한 부분이 있었습니다. 아동센터 내에서의 실습은 주로 프로그램 중심으로 이루어졌으며, 행정적인 업무나 정책적인
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받고, 앞으로의 성장 방향을 모색하였다.
(5) 실습 소감 및 자기평가
20일간의 실습을 통해 사회복지 실무에 대해 폭넓게 배우고 경험할 수 있어 매우 뜻깊었다. 아동들과의 소통과 프로그램 운영 과정에서 자신감을 얻었으며, 지도자와 동료들
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사회복지사로 성장하기를 기대한다.
#2 사회복지 실습 종결평가서
- 실습일정에 대한 평가
본 실습은 총 16일(주말, 토·일 각 8시간씩 8주차) 동안 총 128시간으로 진행되었으며, 아동센터 내 다양한 프로그램과 현장 실무를 폭넓게 경험할 수 있
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실습 시간은 지역아동센터 사회복지 실무의 다양한 영역을 경험하기에는 충분했지만, 각 업무나 프로그램에 대해 깊이 있게 참여하거나 숙련도를 높이는 데는 한계가 있었다. 예를 들어, 아동 상담을 직접 진행하거나, 특정 아동의 사례 관리
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실습목적 :
- 대학에 배운 이론을 현장에서 적용, 경험
- 전문가로서의 자질과 올바른 마음가짐을 배움
- 청소년종합상담센터에서의 사회복지사의 역할
- 시행되고 있는 프로그램의 내용 및 세부 사업내
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실습일정 중 제일 먼저 진행되는 일정이 기관장과의 조회이다.
하지만 조회내용이 실습내용 보다는 외모에 중시하는 말을 너무 많이
하는 것 같다. 나와 전혀 맞지 않는 수퍼비전 이것을 받아들여야 하는 것이
옳은 것인가?
(***) 1. 프로그램
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