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실습준비
· 09:30~10:30 여름캠프 미참석 아동 프로그램 재료 및 준비물 구입
· 10:30~12:00 아동 프로그램 준비물 만들기 및 사전 진행 준비
· 12:00~13:00 점심시간
· 13:00~17:00 사례관리 가정방문 (7세대 기초면접)
· 17:00~18:00 본동종합사회복지관 실
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프로그램참관 및 참여, 송영서비스 체험, 카네이션 하우스 방문, 기금마련 바자회체험의 역할을 수행하였습니다.
1.2. 평가
? 사회복지 실천과정을 습득한다. → 실습 중에 실시된 교육을 통해 각종 프로그램이나 서비스의 준비 및 진행과
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실습 단계에서의 상황대처에 도움이 되는 유익한 정보였다.
2) 실습 중간단계
① 실습 중간단계에서 본격적으로 사회복지실천이 이루어진다. 경증치매 어르신 인지 지원 항상 프로그램에 참여하게 되었는데 이는 어르신들의 일상생활 유지에
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사회복지사의 역할은 더욱 중요해지고 있으며, 이들의 전문성을 보장할 수 있는 체계적인 양성 시스템이 절실히 필요하다. 본인이 제시한 양성 조건과 커리큘럼, 실습 체계, 보수교육 프로그램은 이러한 필요에 부응하기 위한 구체적인 방안
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실습지도자
실 습 소 감
1. 종합평가
1) 전문적 발달측면
사회복지는 학교에서 배운 이론적 지식, 실습을 통해 실무를 접하게 된다는 점에서 기대와 해낼 수 있을 까 하는 걱정으로 임하게 되었다. 이곳은 장애인에 대한 재활 프로그램과 케어
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실습을 하지는 않겠지만 이 동기들은 단지 실습 기간에만 보는 사람들이 아니라 앞으로 여러분들과 함께 사회복지현장에서 같이 일할 동료들입니다. 그리고 학교와는 다른 시선에서 사회복지를 볼 수 있는 좋은 기회이기도 합니다. 그러기에
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실습
기관
기관명
사회복지법인
연락처
031-
주소
경기도
시설등록번호
127-8
등록일
실습
내용
실습지도자명
이 0 0 팀장
사회복지사 자격번호
1-1
실습기간
2008년 3월 17일부터 ~ 2008년 4월 24일까지 (총 120 시간)
실습내용
재활 및 여가 프로그램
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프로그램 운영계획에서 더욱 구체적인 행동을 서술해 주시고, 진행비에서 음식재료 하나하나 가격까지 더 자세하게 기록해 주셔야 합니다. 다시 한 번 제안서를 수정해서 내일 보여주세요.
기타
사항
< 사회복지 실습일지 >
2009년 9월 17일
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실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
기관내에서는 ‘사회복지 실습생 이현정’이라는 명찰을 달고 다녀서 직원들에게 실습생이라는 인상을 심어 주었지만, 기관의 이용자에게는 준 사회복시자처럼 보여졌을 것이고, 초기면
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프로그램 개발과 평가 과목을 듣도록 권장하는 것이 필요하다고 생각합니다.
7. 후배에게 한 마디
사회복지 현장실습 기관마다 각기 다른 특색들을 가지고 있고, 이에 따라 실습 일정에도 많이 차이가 있습니다. 기관을 선정하기 전에 막연하
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