|
프로그램 (학습지도)
다양한 연령층의 아이들이 있었지만 학령전이나 유아방에만 집중했던 아쉬움,
01.13
사무실 업무(식단표최종제출)
전체적인 사무업무 이메일 보고
2) 실습평가
* 가치
- 다양한 경험의 소중함
- 사회복지사로서의 나의 인간
|
|
|
사회복지사가 있었다. 내게 없는 모습에 기가 죽을 필요 없이 내게 있는 것들이 필요한 곳이 어딜까에 대한 고민을 해보는 데에 있어서 실습은 굉장히 큰 의미가 있다. 프로그램 개발과 평가를 듣지 않고 현장실습을 간 것이 많이 아쉬웠는데
|
|
|
전문 교육과 훈련을 받았습니다. 대학에서는 사회복지이론 및 실천기술을 배웠고, 특히 노인복지에 중점을 두었습니다. 실습을 통해 다양한 노인복지 프로그램의 설계 및 실행에 참여했으며, 노인 상담, 사례 관리, 위기 개입 기법 등을 실습
|
|
|
실습에서 한 일은 사회복지사의 일중에서도 아주 일부분이고, 프로그램도 일부분이라 하다.
실습생소감 :
나도 재가복지만이 사회복지에서 담당하는 부분인줄 착각하였다. 교육과 문화사업을 통해 복지관을 알릴 수 있는 기회이며 새로운 클
|
|
|
실습생
의견
기관에서 작성한 프로그램에 의해서 노인복지에 대해 필요한 지식을 잘 습득할 수 있었고, 부족한 점은 원장님과 같이 근무하시는 사회복지사 분들께서 친절하게 잘 알려주셔서 문제없이 잘 끝맺을 수 있었다. 부족하고 힘든 점
|
|
|
복지사업
일자리창출사업
경로당활성사업
군산원광노인복지센터
군산노인복지센터
노인학대예방센터
고령자인재은행
.
.
.
좋았던 점
실질적인 기관 실습을 통해서 실무자 만난점
프로그램 개발 및 진행
지역사회를 구체적으
|
|
|
실습을 하는 경우가 많은 것 같다. 실습을 하기 위해 필요한 여러 강의들을 선수과목으로 지정해놓는다면 실습을 원활하게 진행할 수 있을 것 같다.
6. 후배에게 한 마디
실습은 지금까지 배운 사회복지 지식을 직접 현장에 나가 적용하고 체
|
|
|
한 평가 (목표설정의 적절성 여부, 목표달성 여부)
현장실습의 목표들이 실제 현장에서 임하게 될 사회복지사로서 습득해야 할 클라이언트에 대한 이해, 프로그램에 대한 기획의도와 기대효과, 주야간노인복지센터의 행정업무 등이 지식적,
|
|
|
시설을 견학함으로써 어느 특정분야의 기관만을 선호하지 말고 여러 분야의 기관들을 알아가면서 안목을 넓히고 사회복지사로서 어떤 분야로 진출하고 싶은지 생각해 보는 시간이 되었으면 합니다.
3-2) 실습과제 관련
: 프로그램을 계획하
|
|
|
사회복지사에 대한 자부심을 갖게 해주는 시간이었습니다. Ⅰ. 서 론
1. 실습의 주체와 이에 따른 목적
2. 시설개요
Ⅱ. 본 론
1. 실습일정
2. 적용 프로그램
1) 오후 여가시간 놀이 프로그램
2) 케어 프로그램
3. 시설의 장․
|
|
메뉴펼치기
