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실습을 선택하는데 있어서 대학원생과 부전공자 등을 최소한의 기본과목을 이수 한 후 실습에 임하도록 해야 한다. 사회복지현장실습에 요구되는 최소한의 기본교과목은 사회복지사 자격시험 8과목 중에서 4과목이상, 프로그램개발과 평가,
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실습에 임해 왔 다. 또한 수시로 이용자들을 관찰하여 이들의 불안한 행동을 감지하거나, 특성을 파악해 프로그램 진
행 또는 보조 시에 적용하였다.
6) 전문적 태도에 대한 평가
(1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장단점에 대한 인식
가장 큰
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실습 내용 중 프로포절 작성 과제가 있었으나 평가 내용이 형식과 절차를 잘 맞추는 것에 그쳐서 기본 소양만으로도 프로포절 작성을 할 수 있었다. 그러나 실제 사회복지 현장 업무에서의 필요성을 볼 때 ‘프로그램 개발과 평가‘ 과목을
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사회복지관 정보화 발전방안 마련
사회전체가 전산화 및 정보화가 촉진되고 있음에도 불구하고 사회복지관은 아직도 낙후되어 있어 업무의 효율성을 증대키 어려운 것이 현실이다. 따라서 모든 운영관리에 있어 전산 프로그램을 도입하여
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사회복지관에서 봉사활동을 해왔지만 복지관이 어떤 사업을 하고 있는지 어떤 역할을 하고 있는지 그리 관심이 없었고, 잘 알지도 못했다. 그래서 실습을 하면서 새롭게 느껴졌던 순간들이 많았던 것 같다. 그리고 수업시간에선 배울 수 없었
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프로그램 개발과 평가나 지역사회복지론 등 실제적인 현장을 경험할 수 있는 과목들은 꼭 수강을 한 후 실습을 할 수 있도록 시스템을 개선하고, 학생들에게 추천하였으면 합니다. 또한, 문서작성의 전문성이 요구되는 현장에서 적응할 수 있
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실습내용
시설운영관련 업무파악 및 시설운영관련 서류(장부) 파악
프로그램에 따른 클라이언트의 관심도 파악하기
실습지도자
소 견 란
실습지도자 확 인 란 1. 1일차 노인전문요양센터 사회복지현장실습 실습일지 샘플
2. 2일차 노인
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3. 사회복지현장실습생의 자세
4. 사회복지현장 실습사례
1) 기관
2) 실습목표
3) 실습일정 및 내용
4) 실습사례
(1) 방문일자
(2) 위생서비스 실시
(3) 노인복지센타의 서비스 제공 상태
(4) 초기 면접시와 계획
5. 사회복지현장실습평가
1) 기관
2)
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실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
노인복지시설의 개념이 자립이 곤란한 노인에게 가정을 대신하여 생활을 유지할 수 있도록 보호하는 생활거점이며 노인을 위해 심리사회적, 신체적 조건에 적합한 전문적 프로그램을 통해 여가 및 치료
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고자 하는 의지를 가져야 한다고 본다. 또, 기관에서는 실습생들이 사회복지 교육방침에 의거 이론과 기술을 응용하고 실천할 수 있도록 기본적인 전문성과 프로그램을 갖출 수 있도록 해야 한다. 학교와 기관간의 끊임없는 정보교환과 학술
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