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임파워먼트모델을 활용함으로써 얻을 수 있는 유용성은 다음과 같다. 첫째, 임파워먼트모델은 인간의 약점이나 역기능보다는 장점이나 순기능을 강조하는 특성이 있다. 따라서 사회복지실천현장에서 이 모델을 적용할 때 사회적 약자들이
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행동 변화를 가져올 수 있다는 가정이 인간의 자유의지라든가 자기결정 권리를 간과하고 있다.
- 그러나 강제성을 띠지 않는다는 점에서 일반적으로 가치중립적이라 할 수 있다. 1. 개요
2. 이론적 배경
3. 실천과정
4. 활용 및 평가
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사회적·개인적 장애들의 영향을 감소시키고, 힘 사용에 대한 역량과 자신감을 증가시키고, 환경으로부터 개인에게로 힘을 전환시킴으로써 가능하다. 이런 임파워먼트 모델은 사회복지실천의 모든 영역에서 사회복지사의 개입이 필요한 클
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사회복지실천의 이해. 학지사.
이원숙 외. 사회복지실천론. 학지사. 2009
이영주 외. 2010. 사회복지실천론. 교육과학사.
이인정최해경. 2009, 인간행동과 사회환경. 나남출판.
김정진 외. 2007. 사회복지실천기술론. 서현사.
사회복지교육연구센터
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사회복지실천기술론, 파워북, 2023
김희주 저, 사회복지 실천기술론, 신정, 2022
이영호 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2022
공계순, 김혜란 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심모델의 개요
2. 권한
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모델
치료목표모델(remedial model)은 집단을 개인치료를 위한 수단으로 활용하고 개인의 사회적 기능수행에 문제가 있거나 발생할 가능성이 있는 개인에게 도움을 주는 치료에 강조점을 둔다. 사회복지실천과정을 역사적으로 살펴보면, 치료목
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사회복지실천론. 동문사.
권구영 외. 2008. 사회복지실천론. 창지사.
김기태 외. 2007. 사회복지실천론. 양서원.
김융일 외. 2005. 사회복지실천론. 나남출판사.
김익균 외, 2009. 가족복지론. 동문사.
김정진 외. 2007. 사회복지실천기술론. 서현사.
김
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모델을 초월하여 실천현장에서 경험을 통해 습득한 것들이다.
참고자료
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실
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사회체계 모델, 둘째, 사회학습 혹은 문제해결 모델, 셋째, 과정 모델을 결합한 모델이다. 이 중에서도 특히 과정 모델의 내용을 강조한다.
Goldstein(1973)은 과정 모델을 조사와 평가, 의뢰와 중재 및 평가적 전략이이라 하여, 사회복지실천 과정
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사회복지실천론, 공동체, 2016
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
김향선, 황희숙, 김봉순 외 2명 저, 사회복지실천의 이해, 창지사, 2015
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
김혜영, 석말숙, 최정숙 외 1명
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