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행동을 수행하게 하는 데 영향을 미칠 수 있는 정적 강화가 주어지면 모델의 행동을 수행하는 과정을 통해 일어난다. 관찰학습(모델링)을 통해 습득되는 대표적인 행동 유형에는 공격성(공격적 행동), 성 역할, 친사회적 행동(이타적 행동) 등
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진단에 의해서가 아닌 클라이언트가 표현하고 도움을 요청한 욕구를 무엇보다 우선시하며 치료과정을 통해 이를 조율해 나가는 방식을 취한다. 1. 정신역동모델
2. 심리사회모델
3. 인지행동모델
4. 행동수정모델
5. 과제중심모델
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수단이다.
2)모델링은 모델의 행동을 직접 따라하지 않고 관찰안으로 학습하는 방법이다.
3)대리적 행동은 직접 경험한 행동을 학습하는 것이다.
4)자살을 시도한 사람에게 필요한 개입모델이다 나주대-사회복지실천기술론-예상문제
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복지실천기술론”, 김기철, 한국 HRD 원격평생교육원
2. “인간행동과 사회환경”, 이형진, 한국 HRD 원격평생교육원 사회복지실천기술론
심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정
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행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
2. 행동수정모델
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심리사회 모델
1) 심리사회 모델의 개요
2) 심리사회 모델의 직접적 개입기술의 예
① 지지
② 직접적 영향
③ 탐색-기술-환기
④ 인간-상황에 대한 고찰
⑤ 유형-역동에 관한 고찰
⑥ 발달적 고찰
2. 행동수정 모델
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행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 서론
본론
심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
행동수정모델의 6가지 개
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행동연구, 정민사, 2015
김민경, 사회복지실천기술론, 양서원, 2017
네이버지식백과사전 <목차>
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 심리사회 모델의 6가지 직접적 개입기술에 대한 예
2. 행동수정모델의 6가지 직접적 개입기술에 대한 예
Ⅲ.결
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사회복지실천론, 창지사, 2008.
설진화, 사회복지실천기술론, 양서원, 2009.
김승국 외, 행동장애와 심리치료, 교육과학사, 2001.
박소현 외, 학습과 행동, 시그마프레스, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정모델
2. 행동수정모델을 사회복
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행동을 수정 해 나간다.
※ 참고문헌 ※
1. 김미경 최기창 공저, 행동수정의 이론과 실제, 청목출판사, 2006
2. 김영채 역, 학습심리학, 박영사, 2006
3. 엄명용 외 3인 공저, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2006
4. 사회복지실천기술론(학지사) 이윤
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