|
사회복지 전공교과목 및 관련 교과목 중 필수 10과목, 선택 4과목 이상을 각각 이수
구분
교과목
이수과목
필수과목
사회복지개론, 인간행동과 사회환경,
사회복지정책론, 사회복지법제, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론
|
|
|
사회복지실천의 정의
II. 개인대상 사회복지실천의 과정
1. 인테이크
2. 조사
3. 진단
III. 개인대상 사회복지 실천이론
1. 심리사회 실천이론
2. 행동주의 실천이론
3. 과제중심 실천이론
4. 체계실천이론
5. 인지, 행동 실천이론
|
|
|
사회사업협회(1918), 미국사회복지사협회(1920), 미국정신의학사회복지사협회(1924) 등 전문직 협회를 구성하였다.
· 이론을 구축하는 과정에서 정신분석이론에 크게 의존함으로써 심리학 중신의 의료모델로 치우치게 되었고 개별사회사업 중심
|
|
|
과정적 속성
4.생태체계이론의 주요개념
1) 적합성과 적응
2) 스트레스와 대처기술
3) 유능성
5.사회복지실천에의 적용
Ⅲ.결론
ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
Ⅴ.참고문헌
ㆍㆍㆍ
|
|
|
사회복지 실천상황에 직면하고 있는 사회복지실천의 담지자로서 갖추어야 할 매우 중요한 실천역량 및 자질로 간주된다.
참고문헌
김용석(2017). 사회복지사의 연민만족과 연민피로에 관한 연구, 사회복지학.
강흥구(2008). “사회복지사 자격
|
|
|
모델의 배경으로서 지역사회복지실천모델의 필요성과 지역사회실천모델의 구성요소를 살펴보고, 지역사회역량개발모델과 사회계획모델의 특성, 내용, 지역사회복지실천, 사회복지사의 역할, 모델의 한계점을 비교하여 서술하였다.
본 과제
|
|
|
복지, 2006
김기태외, 사회복지실천론, 양서원, 2002
엄명용외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경 및 주요 개념
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 사회복지실천에 대한 적용
5. 클라이언트중심모델 평가
|
|
|
모델의 효과성에 관한 연구 (박정임, 2002)
무한돌봄센터 사례관리 교육교재Ⅱ (경기복지재단, 2010)
사회복지실천론 (김혜영, 공동체, 2014) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강점관점의 개념
1) 강점과 병리
2) 권한
2) 역량
2. 강점 지향적 관
|
|
|
모델과 문제해결중심모델을 집중적으로 분석해보면서 이들이 앞으로 나아가야할 방향에 대해서도 생각해보는 시간이 되었다.
4. 참고문헌
1.사회복지실천기술론, 해커스원격평생교육원 교재
2.장수미,최정숙,박형원,김주현,홍현미라,이혜경
|
|
|
사회복지실천기술론 신성자 저 | 양서원 | 2014.03.05
사회복지 전문직과 교육제도 김태성(교수) 저 | 소화 | 2012.09.01 1. 서론
2. 본론
가. 전문직의 속성
나. 사회복지사의 전문성
다. 사회복지사의 기능
라. 사회복지사 전문직의
|
|
메뉴펼치기
