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model)은 집단사회사업의 초기형태이며 이웃이나 지역사회주민을 대상으로 한 개인의 성숙과 민주시민의 역량개발에 초점을 둔다. 사회복지사는 집단구성원에게 영향력을 미치는 사람으로서 바람직한 역할모델을 제시하며 민주적 집단과정
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사회복지실천론, 공동체, 2016
김향선, 황희숙, 김봉순 외 2명 저, 사회복지실천의 이해, 창지사, 2015
김혜영, 석말숙, 최정숙 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천으로 적합한 모델
2. 행동주의 모델
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사회복지실천의 이론과 적용」, 나남출판, 2004
- 신영민,「문화인류학적 접근을 중심으로 한 다문화 미술교육 방안 연구」, 한국교원대학교 대학원,2005
- 이영호,「사회복지실천기술론」,공동체,2007 Ⅰ. 심리사회 모델
등장배
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인지발달이론」, 한국방송통신대학교,2008.
3. 송성자, 「일반체계이론을 근거로 한 한국 부부관계 행동유형에 관한 연구 」, 경기대학교, 1889,
4. 김정진, 『사회복지실천기술론』, 학지사, 2019 1. 서론
2. 본론
(1) 청소년 발달이론과 학교
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행동을 선호한다.
일곱째, 여권주의적 지역사회사업모델(Feminist community work)은 지역사회실천에 대한 페미니즘의 적용이라는 특징을 가지며, 여성 불평등의 사회적 요인에 대한 집합적 대응을 통해 여성의 복지를 향상하는 데 초점을 두고 있
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과정에 있다.
참고문헌
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2009.
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2003.
설진화, 사회복지실천기술론, 양서원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델의 인간을 보는 관점
2. 심리사회
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사회복지실천기술론. 양서원.
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2005.
김기태 외(2009). 사회복지실천론. 공동체.
엄명용·노충래·김용석, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 각 발달단계와
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사회복지실천기술론(2001). 김혜란, 홍선미, 공계순. 나남 출판사
사회복지실천기술론(2006). 이애재. 양서원
사회복지실천론(1999). 조휘일, 이윤로. 학지사
사회복지실천의 이해(2001). 엄명용 외. 학지사
사회복지실천기술의 이해(2008). 엄명용, 노
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및 행동을 초래하는 사고 패턴을 변화시키는 데 원조의 초점을 두어야 하겠다. 1. 권한부여모델
1.1 강점 관점
1.2 권한부여의 특성
1.3 권한부여모델의 개입 과정
2. 인지행동도델
2.1 주요개념
2.2 개입방법
3. 모델별 유용성과 한계점
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 개입목표
II. 개입과정
1. 초기단계
1/ 접수, 호소 문제 듣기
2/ 우선순위 결정
3/ 부정적 인지의 사고체계 탐색
4/ 정보수집
2. 개입단계
1/ 인지적 전략
2/ 행동적 전략
3
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