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교정하고자 하는 개인의 노력이 필요할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
강의 교안 내용
김혜영, 『사회복지실천론』, 공동체, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단 성원 및 역할의 의미와 내용
Ⅲ. 자기중심적 역할 관련 경험과 사례
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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사회적 입장, 생활배경 등의 정보를 제공해 주기 때문
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참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
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사회복지실천 분야론」(서울:학지사,2000)
1) 학자에 따른 역할 분류
⑴ 홀리웨이(Holloway, 1991)
② 일반사례관리자: 체계 안에서 정책을 수립하고 자원배치를 지도하는 촉진자, 체계조정자, 서비스 중개자
③ 임상사례관리자: 위의 기본적인 역
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실천가는 장기적인 노력을 기울여야 하며 손쉬운 해결책을 제시하기보다 클라이언트를 위한 지속적인 노력이 필요함을 잘 알 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 노혁(2019), 사회복지실천의 이해, 학지사
2. 홍봉수(2019), 사회복지실천기술론, 공동체
3.
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사회복지실천의 전통적인 방법인 집단실천, 개별실천, 지역사회복지 등을 통합적으로 적용한 실천방법이다. 사례관리는 클라이언트를 위한 직접적인 서비스를 제공하기보다 간접적인 서비스를 제공함으로써 비용-효과성의 증대, 접근성과
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사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
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사회복지사들이 많이 육성된다면 국가 및 지역사회와 개인이 질적으로 향상된 서비스와 만족을 줄 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 에듀윌 강의교안 - 사회복지실천기술론
2. 김기덕, 사회복지윤리학, 나눔의집, 2008.
3. 한국전문대
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사회복지조사방법론, 나남출판, 1998.
김성미, 김상균, 사회과학과사회복지, 나남출판, 1997.
조휘일, 이윤로, 사회복지실천론, 학지사, 1999.
엄명용 외, 사회복지실천의이해, 학지사, 2001
윤현숙 외, 사회복지실천기술론, 동인, 2001
김혜란 외,
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사회복지실천기술의 이해, 학지사.
2. 김정진(2019), 사회복지실천기술론(개정판) (사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습, 2판), 학지사.
3. 권향임ㆍ김상아 외 1명(2018), 사회복지실천론, 창지사.
4. 주경필ㆍ김윤나(2016), 사회복지실천론, 한국
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사회복지 실천과정을 클라이언트와 사회복지사가 함께 평가하는 등의 활동을 통해 실천의 책무성을 증진시켜야 한다.
Ⅲ. 참고자료
- 사회복지실천기술론 / 권육상 외 7인 / 유풍출판사 / 2008- 사회복지조사방법론 / 채구묵 / 양서원 / 2008- 사회
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