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사회복지사의 전문성과 윤리의식에 관한 연구, 석사학위논문
신성자 외. 2010. 사회복지실천기술론. 양서원.
김유숙(2010). 한국가족치료의 발달과정. 한국 가족치료학회 추계학술대회 자료집, 9-34.
이원숙 외. 사회복지실천론. 학지사. 2009
이영
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사회복지학교과목지침서\" 이후 <사회복지실천기술론>에서 <사회복지실천론>으로 이동되었다. 따라서 시험문제도 3회 때부터 실천론에 등장하게 되며 3회와 4회 시험에 각기 1문제씩 출제된 것으로 파악된다. 3회 때에는 비교적 원론
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사회복지학교과목지침서\" 이후 <사회복지실천기술론>에서 <사회복지실천론>으로 이동되었다. 따라서 시험문제도 3회 때부터 실천론에 등장하게 되며 3회와 4회 시험에 각기 1문제씩 출제된 것으로 파악된다. 3회 때에는 비교적 원론
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사회사업실천기술론, 현학사, 2003
이경혜, 지체장애인의 자립생활에 영향을 미치는 요인, 중앙대 대학원 석사논문, 2001
신혜정, 사회복지관 중간관리자의 인지된 임파워먼트에 관한 연구, 이화여대 석사논문, 2001
윤민화, 사회복지사의 임파워
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사회복지 분야의 전문성을 더욱 발전시키고, 클라이언트의 삶의 질 향상에 기여할 것입니다.
4. 참고문헌
[1] 유범상, 정연정, 사회복지실천기술론, 방송통신대학교출판문화원, 2017
[2] 장원봉, 사회적경제의 이론과 실제, 나눔의 집. 2006
[3] 기
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실천을 해나갈 수 있다고 믿는다. 따라서 앞으로의 실천과 학습 과정에서도 ‘가치관’이라는 내면의 지도를 점검하며, 전문성과 인간성을 함께 갖춘 사회복지사로 성장해가고자 한다. 사회복지실천기술론 사회복지사 자신에 대한 이해
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실천의 출발이라 할 수 있다. 앞으로도 사회복지 현장에서 접수와 사정의 중요성이 더욱 강조되고, 전문성을 높이기 위한 교육과 훈련이 체계적으로 이루어지길 바란다.
참고자료
사회복지실천기술론, 교안, 드림 서론
1. 사회복지 실천
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외, 사회복지실천의 이해, 2000, 학지사
김성이 외, 청소년복지학, 2004, 집문당 1.개별지도사업
2.집단지도사업
3.지역사회조직사업
5.가족치료 접근방법
6.또래상담 접근방법
7.청소년과 일하는 사회복지사로서의 준비
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사회복지실천론. 학지사.
이영실 (2021). 사회복지 윤리와 철학. 양서원.
박석돈 (2020). 사회복지실천기술론. 공동체.
한국사회복지사협회 (2021). 사회복지사 윤리강령 해설집. 한국사회복지사협회.
조흥식, 강혜규 (2019). 사회복지실천과 윤리. 나
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사회복지사에게 자원이란 물질적인 것도 중요하겠지만 자신의 인간적 네트 실습에 대한 평가
Ⅰ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평
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