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사회복지실천기술론_중간[8] 21~26쪽
Neukrug, Edward S. 사회복지사를 위한 기초기술과 연습. 경기도: 양서원, 2009.
3. 결론
1) 위 분석을 통한 새롭게 알게 된 자신의 특성 또는 소감
위의 분석을 통해 나는 진실함과 협력에 대한 중요성을 깨달았다.
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‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 2009년도 2학기 중간고사_광신_사회복지실천기술론
실천기술론 요점정리
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40. 인지행동모델의 주요개념에서 ‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 객관식
01 ~ 45
실천기술론 요점정리
01 ~ 40
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더 이상 현실에 대처할 수 있는 능력을 상실하게 되는 정신병적이 됨
49. 심리사회모델의 주요 실천방법 중 문제를 해결하기 위해 직접 영향을 주는 과정
: 사회복지사가 조언이나 지시 등을 함으로써 클라이언트의 행동을 향상시킴
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사회적인문제로이해
클라이언트의과거력을중시한다.
클라이언트는 자기사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습한다.
정신분석이론에 근거한다 .
4
사회복지실천모델에서 대처기제를 배우고 클라이언트 스스로가 치료자가 되어 문
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사회복지실천-과제중심모델(task-centered model)
1. 이론적 배경 및 주요개념
1)등장배경
①단기치료의 영향을 받아 형성된 모델
②시카고 대학교에서 과제중심모델 개발의 사유-효율적으로 학습할 수 있는 전문원조기술을 개발 직접적 실천의 효
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사회복지사와 클라이언트의 상호긍정적이며 신뢰있는 관계를 무엇이라 하는가?
정답4번
① 애착
② 동기화
③ 수용
④ 라포
⑤ 신뢰 사회복지실천기술론 중간고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
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사회복지 전문적 가치와 관련이 없는 것은 ? ④
① 자기결정의 원리
② 개인의 존엄성과 독특성에 대한 존중
③ 비밀보장의 원리
④ 개인의 복지에 대한 사회와 개인 공동의 책임
⑤ 사회형평성의 원리 사회복지실천기술론 중간고사 예상
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동의과학대학교평생교육원 사회복지실천기술론 중간고사 강의교안
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제1장 사회복지실천과 실천기술론 제2장 사회복지사와 사회복지실천기술 제3장 사회복지실천의 기초기술 제4장 사회복지실천 모델과 기술 1: 정신역동모델 제5장 사회복지실천 모델과 기술 2: 심리사회모델 총26페이지/멀티미디어강의 1~5
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