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사회복지실천에서의 윤리적 갈등과 해결방안. 한국사회복지학, 73(2), 45-72.
배화옥, 신성자, 정소연(2023). 사회복지실천기술론. 서울: 학지사.
설진화(2022). 사회복지실천 현장에서의 가치갈등 유형 분석. 사회복지연구, 53(3), 123-148. 목차
1.
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기술의 두 가지 유형을 인지적 기술과 상호작용적 기술 또는 관 제1장 사회복지실천기술의 기초
1. 사회복지실천기술의 개념
1) 사회복지실천의 정의
2) 사회복지실천과 기술
2. 사회복지사의 전문적 지식과 가치
1) 사회복지실천의
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사회복지실천기술론. 서현사. 2007
이준우. 정신보건사회복지론. 서현사. 2007
양옥경. 가족과 사회복지. 이화여자대학교출판부. 2005 1) 가족발달주기의 개념
2) 가족발달 주기에 따른 가족발달과제
4) 가족발달주기에 따라 경험하게 되는 위
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사회복지사의 전문직으로서의 결정권을 방해할 수 있다. 이때에 사회복지사는 자신의 전문가적 가치와 자신의 인권 및 결정을 자신 있게 지켜내고 주장하기 어려운 아동을 고려하여 사회복지 정책적, 개인적, 직업적 노력을 기울여야 하는
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사회복지 내부적으로 보면 상당한 이율배반성이 존재한다. 실천기술은 과학적 지식에 기초를 두고 있고, 윤리나 철학은 가치관에 해당하는 영역으로서 서로 다르다는 견지가 있었음에도 윤리강령을 채택하려는 노력이 지속되었기 때문이다.
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복지 실천은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김지혜, 이명숙 외 3명 저, 청소년복지론, 2021
김윤나 저, 청소년복지론 (발전적 관점), 양서원, 2021
김희주 저, 사회복지실천기술론, 신정, 2022
공계순, 김혜란 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 학지사,
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복지실천에서 사회복지사의 일상적인 활동에 반영되어 사회복지직으로서 실천해야 하는 방향을 제시해주고 윤리는 사회복지 가치기준에 적합한 실천을 했는지에 대한 판단적인 기준을 제시해준다.
참고문헌
김혜란 <사회복지실천기술론
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사회복지실천교육의평가와과제: 사회복지사의 경험과 인식을 중심으로”. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 현재 자신 생각, 가치관, 행동 등에 영향을 준 주변 환경체계
2. 사회복지사가 되고자 하는 생각에 영향을 준 요인
3. 주변
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사회복지사들의 역할이 중요할 수밖에 없다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지와 문화다양성의 개념과 사회복지의 관점에 대하여 서술해 보았다. 사회복지실천가치의 핵심적 가치인 평등(equity)이 실천되기 위해서사회정의의 기본 심
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관계자가 실질적으로 이용할 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지전문직의 가치 4가지에 의거하여 아동성폭력문제를 사회복지사로서 문제해결방안을 제시해 보았다. 최근 아동성폭력피해사건수가 증가하고 있어 큰
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