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복지국 가족/여성/복지 담당, 0구청 복지사업과, 주민자치센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
프로그램 진행 보조 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사
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지사(方外之士) 매월당 김시습. 퇴계학부산연구원 시민문화강좌 29
안창수(1994). 금오신화의 의미구조와 작가의식. 영남어문학 제 26집 1994.12
홍승기(2012). 한국 철학 콘서트. 민음사
한영환(1987). 「금오신화」의 소설사적 의의. 硏究論文集(SUNG
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복응답) + 이동장소선택
5. 허용가능 스킨십
6. 첫인상 주요 결정 요인
7. 기대외모
8. 기대헤어스타일
9. 기대 옷(남자-치마바지), 기대옷 스타일
10. 선호하는 악세사리
11. 부유함과 호감도
12. 소개팅 비용부담
13. 선호하는 키
14. 선
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복응답) + 이동장소선택
5. 허용가능 스킨십
6. 첫인상 주요 결정 요인
7. 기대외모
8. 기대헤어스타일
9. 기대 옷(남자-치마바지), 기대옷 스타일
10. 선호하는 악세사리
11. 부유함과 호감도
12. 소개팅 비용부담
13. 선호하는 키
14. 선
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(1) 의미 변화와 복의
(2) 의식적 및 무의식적, 의도적 및 비의도적 과정
(3) 점진성
1.3. 의미 변화의 궁극적 원인
의미변화의 분류
2.1. 논리·수사학적 분류
2.2. 원인론적 분류
2.3. 기능적 분류
2.4. 경험적 분류
의미론적 법칙
결론
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유아음악교육(수업, 학습)활동 사례
1. 활동 1. 모차르트의 `자장가`
1) 작곡가
2) 작품 해설
2. 활동 2. 동요‘섬 집 아기’
1) 작곡가
2) 작품 해설
3. 활동 3. 구전동요 ‘자장 자장’
1) 작곡가
2) 작품 해설
4. 활동 4. ‘결혼 행진곡’
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복식문화, 교문사, 1996
◇ 유송옥, 한국복식사, 수학사, 1998,
◇ 유희경·김문자, 한국복식문화사, 교문사, 2001
◇ 이영화, 조선시대 조선사람들, 가람기획, 1998
◇ 조규화, 복식사전, 경춘사, 1995
◇ 조효순, 한국 복식 풍속사 연구, 일지사, 1988&nbs
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복 있는 사람, 2003.
프라이스, 찰스.『진정한 그리스도인』서울: 네비게이토출판사, 1996.
3. 학위논문
이선영. “성경적 제자훈련에 대한 고찰.” 석사학위논문, 칼빈대학교 신학대학원, 2007.
정만조. “예수님과 사도바울의 제자훈련 원리에 관
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지사, 1993.
이문규, 허균산문문학연구, 삼지원, 1986.
허경진, 허균평전, 돌베개, 2002
김현룡, 허균 자존의식과 이상향 추구, 건국대학교 출판부, 1994
http://www.namju.hs.kr
http://kenji.cnu.ac.kr/my/gyosan/
http://www.kcaf.or.kr 1. 서론
가. 연구목적
2. 본
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유형과 성격, 국학자료원, 1998
임동권 - 한국의 민요, 일지사, 1980
전라남도진도교육청 - 진도의 예술인과 민속·민요, 삼남교육출판, 1999
최철 - 한국 민요학, 연세대 출판부, 1992 Ⅰ. 아리랑의 의의
Ⅱ. 아리랑의 기원과 어원
Ⅲ. 강원도
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