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사회적 상호작용의 결과로서 주어진 사회적 장벽으로 볼 수 있다.
44. 장애인복지 패러다임
-패러다임은 사회를 지배하는 사고의 구조이다.
-이론이 모여 패러다임을 이룬다.
-이론이 바뀌면 모델이 달라지게 된다.
45. 자립과 사회통합의 패러
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사회적 상호작용의 결과로서 주어진 사회적 장벽으로 볼 수 있다.
44. 장애인복지 패러다임
-패러다임은 사회를 지배하는 사고의 구조이다.
-이론이 모여 패러다임을 이룬다.
-이론이 바뀌면 모델이 달라지게 된다.
45. 자립과 사회통합의 패러
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사회연구원 / 2013.01
자립생활 실천론
- 김종인, 김재익 저자 / 창지사 / 2014.07
자립생활과 활동보조서비스
- 정종화, 주숙자 저자 / 양서원 / 2008.09
자립생활은 즐겁고 구체적으로
- 타니구치 아키히로 저자 / 이기량 역 / 나눔의 집 / 1999.05
중증장
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사회가 전통적인 성역할체계에 입각한 ‘정상 가족’을 지지하는 가족정책으로는 한계에 직면하였음을 잘 나타내고 있다.
참고문헌
김혜경 외, 가족복지론, 공동체, 2006
김인숙 외, 여성복지론, 나남출판, 2006
박주희, 가족생활교육의 실제,
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임파워먼트, 자아존중감)
예) 노인들의 사회된 수동적인 자세와 갈등회피 성향
-노숙자/폭력집단이 인생의 경험을 사이코드라마 또는 역할극(인종차별,억압,사랑, 분쟁)을 통해 표현함⇒ 자기 자신에 대한 자각과 타인에 대한 인식발전
-억압
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사회를 연계한 평생교육 프로그램에서 여러 가지의 문제점
2. 학부모 대상 평생교육 프로그램에서 나타난 문제점
3. 평생 학습권 사상에 대한 인식의 부족
4. 평생교육 기회 확대와 구심체 형성 미흡
5. 평생교육 요원의 질적
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임파워먼트 접근방법을 통한 다체계적인 개입전략을 개인,
가족, 또래 및 학교, 문화활동 및 체험활동, 그리고 사회환경적인 측면에서 살펴보았다.
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). ‘2009 아동청소년백서’, 보건복지가족부
-김진화 외(2004).
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임파워먼트 강화 프로그램
1) 숲속 학교(인문학 프로그램)
2) 독서 및 신체 활성화 프로그램
3) 역량강화를 위한 체계적 자활 프로그램
2. 직업훈련 프로그램 및 작업장 운영
1) 예비사회적기업 ‘숲’ 운영
2) 도자기공방 및 도예체험 교실
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임파워먼트가 확산되도록 노력해야 합니다.
셀프리더십이 조직의 문화로 굳어지게 될 때 비로소 모든 구성원의 셀프리더십은 안정적으로 구축될 수 있는데, 이와 같은 절차 속에서 모든 구성원이 셀프리더십을 갖게 되면, 구성원들은 조직
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같은 질문에 관한 보편적인 믿음이나 가정을 말
한다.
5. 사회복지정책론 가치와 사회복지실천론 이데올로기 비교
사회복지정책에는 모든 사람을 대상으로 하는 정책의 가치를 둘 것인지, 아니면 선택적
으로 사람을 구분하여 정책적 가치를
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