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1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용
3. 상담내용 한계
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획
Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계
참고문헌
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사회 구성원으로서 자신의 능력을 배양하고 역할을 넓혀 나가는 노력이 필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의
2. 이론
3. 여성문제의 종류
<1> 성차별문제
<2> 실업여성
<3> 빈곤여성
4. 여성복지시설현황
(1) 여성복지시설에 대한
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사회보장론”, 대구대학교 출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 빈 곤
(1) 빈곤의 의미
2. 공공부조
(1) 공공부조의 의미
(2) 우리나라 공공부조제도의 발전 과정
(3) 공공부조제도의 기본원리와 원칙
(4) 공공부조 전달체계
(5) 공공
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사회 교육 협의회
- 부산 지역사회 교육 협의회
- 강릉 지역사회 교육 협의회
3. 영등포 평생 학습관
4. 중구 건강가정 지원센터
5대학교 부속유치원 부모교육 프로그램
6. 종교기관
Ⅶ. 대상에 따른 부모교육 프로그램
1.한부모가족
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요소라고 하였고, 치료자 자신이 클라이언트와의 촉진적인 관계를 형성할 수 있는 자질을 갖추고 있는지를 다음의 질문을 통하여 스스로 평가해 보아야 한다고 하였는데, 이러한 자기평가는 인본주의적 입장에 서서 사회복지실천을 행하는
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복지 지원법
- 청소년 보호법
47. 생활모델은 메이어(Meyer)에 의해 처음 개념화 되었고 저메인과 기터멘에 의해 통합적 사회복지 실천모델로 체계화된 생태학적 관점의 모델이다.
48. 학교생활과 관련 학생에 대한 사정(assessment)을 할 때 포함되
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불안장애증후 / 5
2) 해리성 및 신체형 장애 / 6
3) 기분장애 / 8
4) 정신분열증 / 8
5) 성격장애 / 10
6) 기타장애 / 12
4. 이상행동과 사회복지실천..........................13
1) 이상행동의 원인 / 13
2) 이상행동과 사회복지전문직의 역할 / 13
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체계적인 학술연구, 사이버 복지실천에 대한 집중 연구 등이 필요함을 역설하였다.
*용어 정리*
*전문적 접근방법: 전문적 접근방법은 각 개인이나 가족 및 지역사회가 부적응, 욕구불만 또는 문제적 상황에 처할 수 있다는 사실에 주목하여
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사정-재사정(상황에따라)-지속적인 원조과정
10) 개별사회사업으로부터 임상사회사업으로
직접적인 실천에 대한 지지자(1960년대 후반부터 임상사회사업으로 호칭함으로써)와 사회개혁 임상사회복지사들은 NASW은 기술이 부족한 전문직 집단
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자신의 삶에서 무엇이 변화되어야 하는 지를 안다. 우리가 그들의 노력에 귀 기울이고 가치를 부여하며 최선의 노력을 지원할 수 있어야 한다.
* 효과적인 개입 방안
치료가 지나치게 문제 중심으로 진행될 경우 불행한 가족경험이 냉혹하게
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