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, 양서원 2013
오서진 저, 건강가정 복지론, 대한민국가족지킴이 2013
신은주, 김연희 외 저, 가족복지론, 청목출판사 2013 1. 구조적 가족치료
2. 경험적 가족치료
3. 인지행동 가족치료
4. 해결중심치료
5. 이야기치료
참고문헌
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X염색체와도 관련이 있는 것으로 밝혀짐. ◎ 영아기 신체발달
◎ 영아기 인지발달
◎ 영아기 사회 정서 발달.
◎ 애착발달
◎ 사회적 맥락의 중요성.
◎ 영아기 정서발달.
◎ 영아기 사회복지사가 관심대상이 되는 태아기의 문제
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3. 신체기능의 발달
1) 신경기능의 발달
2) 호흡․순환 기능의 발달
3) 근 기능의 발달
4. 운동 능력의 발달
5. 아동기의 언어 발달
1) 언어발달
2) 어휘와 문법의 발달
3) 의사소통발달
6. 아동기의 인지발달
*참고문헌
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세 산 연구를 통해 본 아동의 사고
Ⅱ. 상징적 사고의 출현과 발달
Ⅱ-1 상징적 사고 언어
Ⅱ-2 변환
Ⅱ-3 병렬과 혼합적 사고
Ⅱ-4 자기중심성
Ⅲ. 결론 및 과제
Ⅲ-1 피아제 이론의 옳고 그름
Ⅲ-2 피아제 이론이 교육에 적합한가?
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인지적 기법, 정서적 기법, 행동적 기법 사용.
Ⅲ. 결론
지금까지 상담 이론에서 다루고 있는 이론들 중 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론에 대해 알아보았다. 이 세 이론을 대표하는 학자들은 각자의 연구를 통해 자
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동시에 몇 개의 반응이 통화되어 새로운 개체가 형성 심리학의 이해
제 2 장 발 달
01. 발달의 기초
• 발달의 의미
• 발달의 원리
• 발달과업
• 유전과 환경
02. 발달이론
• Piaget 인지발달 단계
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반 응 들
사역지 면접 환영받지 못하는 자신의 감정 : 억울함
번번히 탈락 대책없는 현재 모습은 행동 : 하나님께 질문
더 이상 희망이 없다 생리적 : 걷지도못하 고 몸져누움
<Y의 인지모델> 핵 심 문 제 행 동
문 제 분 석
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모든 생활에서 어려움을 느끼지 않도록 의료·교육·직업·심리·사회적 문제에 걸쳐 국가와 인간사회 복지기간과 비장애인들 모두가 함께 힘써 협력해야 할 것이다.
이들이 취학과 학교생활·결혼·취업·직장생활 등에서 사회적 차별을 경험
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역시 나쁘지 않을까 하는 생각을 한다.
참고문헌
공계순, 박현선 외 저, 아동복지론, 학지사 2013
노명희, 윤은종 외 저, 아동복지론, 정민사 2014
심윤무 저, 다시 쓰는 사회복지개론, 21세기사 2014
고명석, 박명혜 외 저, 아동복지론, 대왕사 2014&nb
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심리」, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
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