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모방학습 될 수 있다. Ⅰ. 과제중심 모델
Ⅱ. 권한부여 모델
Ⅲ. 문제해결 모델
Ⅳ. 심리 • 사회적 모델
Ⅴ. 인지 • 행동 모델
Ⅵ. 위기개입모델
Ⅶ. 정신역동적 모델
Ⅷ. 클라이언트 중심 모델(Client-centered Model)
Ⅸ.
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중시하는 심리사회적인 내용을 계승하고 집약한 것이다. 이러한 심리사회 모델의 이론적 배경은 정신역동이다.‘상황속의 인간’의 시각을 강조하지만 개입의 초점은 내담자개인의 심리적 상태, 개인을 둘러싼 사회환경, 개인의 환경의 상
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중심으로), 학지사, 2010
피터 포나기, 메리 타제 저, 이효숙 역, 정신 분석의 이론들, NUN, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회 모델
2. 심리사회 모델의 이론적 배경과 이론적 기반
1) 정신분석이론
2) 생태체계이론
3) 대상관계이론
4) 자
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인지구조나 조작능력을 가지고 있지 못하다면 수업의 효과를 보지 못한다.
●참고 도서
마거릿 보든 , 서창열 역. 『피아제』서울, 시공사. 1999
메어리 심, 문용린 역. 『피아제가 본: 아동들의 인지세계』서울, 학지사, 1998
김동배,권중돈,『
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클라이언트에게 일어나는 이러한 변화를 통하여 다른 요소들의 변화를 촉발시키는 방법을 통해 발생한다. 즉 개인의 삶에 큰 영향을 주는 것 보다 큰 사회 체계 중 어느 한 부분을 변화시키면 다른 한 부분에서도 변화가 일어날 수 있다는 것
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줄 수 있다.
임파워먼트 의식이 발달한 고객은 어려운 상황을 관리할 수 있는 기술과 자원을 개발했기 때문에 도전과 좌절에 더 잘 대처할 수 있는 경우가 많다.
임파워먼트 모델은 종종 협력적이고 참여적인 접근 방식을 포함하며, 이는 고객
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모델, cafe.naver.com/dokhakseong.cafe
사회복지실천론 역량강화 모델, cafe.naver.com/social86
이경아 역, 사회복지에서의 역량강화실천, 양서원, 2004.9.25 1. 역량강화모델이란?
2. 주요 개념
1) 협력과 파트너십
2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각
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인지발달이론
(1) 비고츠키 생애
(2) 비고츠키이론의 기본적 개념
1) 사회학습과 자기중심적 언어
2) 조력에 의한 학습 : 발판(scaffolding)
3) 근접발달영역(Zone of proximal development : ZPD)
(3) 비고츠키 이론의 기본 전제
(4) 인지발달에서의 언어
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클라이언트 중심 치료의 공헌
3. 클라이언트 중심 치료에 대한 비판
4. 클라이언트중심모델 (Client-Centered Model)
5. 클라이언트 중심모델의 주요개념과 실천개념
1) 클라이언트 중심모델의 주요개념
2) 클라이언트 중심모델의 실천개념
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인지발달이론
1) 비고츠키 생애
2) 비고츠키이론의 기본적 개념
① 사회학습과 자기중심적 언어
② 조력에 의한 학습 : 발판(scaffolding)
③ 근접발달영역(Zone of proximal development : ZPD)
3) 비고츠키이론의 교육방법
① 발판역할
② 교수적
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