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사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것이다.
-참고문헌-
『사회복지실천기술론』 -이윤로 지음- 학지사
『사회복지실천기술론』 -류종훈 지음 - 유풍출판사 1. 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
2. 개입목표와 과정
1) 개
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모델과 사회복지사의 역할로는 지역사회개발모델-옹호자이다.
( X )
→옹호자는 사회행동모델의 역할이다.
4. 샌더스가 제시한 사회계획모델에서의 사회복지사의 역할은 지역사회의 행동체계를 계획의수립과 실천과정에 참여시키는 것이 오
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델의 개요
2. 기본철학 및 가정
3. 상담의 목표
4. 상담관계: 내담자와 CT의 관계
5. 주요상담기술
6. 치료의 장단점과 공헌점
Ⅲ. 결론
※ 별첨
1. 계약서 견본
2. 정신역동 모델을 사용한 치료
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실천해나가는 모습에 안심을 하는 모습을 본다면 이타적인 성향의 방어기제는 버리기에 아깝다는 생각이 든다. 내 자신이 자각하고 있다는 것보다 몸에서 나오는 것이 가장 큰 이유라고 생각한다.
- 참고 자료 -
자의식과 학교적응 간의 관계
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정신분석적 진단 성격 구조의 이해, 학지사
엄명용 외(2009), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 정신역동모델의 개입목표
2) 정신역동모델의 개입과정
3) 정신역동모델의 개입기법
4) 방어기제
5) 내가 사용했던
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있습니다. Ⅰ. 한국 사회복지실천의 역사
1. 개별사회사업실천
2. 지역사회실천
Ⅱ. 관심을 갖는 사회복지실천에서 수행하여야 하는 사회복지사의 역할
1. 관심을 갖는 사회복지실천
2. 내가 생각해본 사회복지사로서의 역할
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사회복지사와 클라이언트 간의 의사소통
3. 심리사회적 모델의 개입
1) 지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간-상황에 대한 고찰
5) 유형-역동에 대한 고찰
6) 발달적 고찰
4. 환경에 대한 개입
5. 사회복지실천 현장에서의
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정신역동이론의 방어기제의 개념과 무의식 속에서 필자가 사용했던 방어기제의 사례를 서술하여 보았다. 정말 많은, 아마도 대부분의 사람들이 일상 생활 속에서 방어기제를 사용하고 있다. 이 모든 것은 스스로의 자아를 보호하기 위한 것
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사회환경」.나남
˙ 윤현숙 외. 2002. 「사회복지실천기술론」. 동인
˙ 김정진 외. 「사회복지실천기술론」. 서현사
˙ 김혜란 외. 2001. 「사회복지실천기술론」. 나남
- 기타 참고 자료
˙ 정신역동모델에 대하여 2004.05 (해피캠퍼스)
˙ ‘ 경계선
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정신역동모델의 개념
(1) 기본개념
(2) 정신역동모델과 기술적 정신모델
2) 정신역동모델의 이론적 관점
(1) 지형학적 관점
(2) 구조적 관점
3) 심리성적 발달단계
3. 사회복지실천에서의 적
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