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3) 통제적 정서적 관여
4) 수용
5) 비심판적 태도
6) 자기결정권
7) 비밀보장
2. 관계의 기본 원칙 중 3개 원칙의 구쳬적인 예
3. 관계의 기본 원칙 중 가장 중요하다고 생각되는 원칙에 대한 본인 의견
Ⅲ 결론
참고문헌
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사회복지사활용 연구학교의 형태로 2년째 학교사회복지를 실천하고 있는 양벌초등학교에 대하여 알아보았다.
먼저 기관방문에 대한 우리의 의견을 말하면 다음과 같다. 기관방문은 매우 만족스러웠다. 학교사회복지사 “최소의” 선생님께
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서술하여 보았다. 비에스텍의 7대 원리는 사회복지실천 현장의 개별화 사업에서 매우 중요한 원칙이다. 그리고 지금까지 내 삶을 돌아보면 모든 면에서 부족하지만 내가 특히 보완해야 할 기술은 통제된 정서적 관여다. 감상주의적인 본인의
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교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안
1) 학교사회복지사의 다양한 역할 활용
2) 학생문제에 대한 직접적 개입
3) 학부모에 대한 개입
4) 학교차원의 개입
5) 예방적 개입
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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클라이언트를 대상으로하는 설계 유형으로 기초선 단계는 같이 시작하지만 개입의 시작을 다르게 하는 것은? 5
1) 사전 사후 설계, 2) 유사 실험 설계 3) AB설계 4) ABAB설계 5) 다웅기초선 설계 사회복지실천기술론 예상문제 1~56문제 와 답안
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사회와의 연계를 통한 환경개선
4) 학교연계 사회복지 서비스 제공 강화
(1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
(2) 멘토링(mentoring)
(3) 학습지도(tutoring)
(4) 봉사학습(service learning)
(5) 조정, 관리하는 업무(coordinating)
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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역할
1) 자원봉사자의 역할
2) 사회복지 실습생의 역할
3. 자원봉사자와 실습생의 차이점
1) 사회문제해결과 예방 및 사회적 생산성 향상
2) 사회공동체의 의식 함양
3) 시민교육․복지교육의 증진과 사회참여의 확대
4. 나의 의견
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사회복지사로 개입하며 연구할 경우
다음의 가족 치료 모델 중 한 가지를 선택하여 H 가족 사례에 적용하여 보십시오(치료 모델에 대한 단순한 서술이 아니라 귀하가 선택한 치료 모델이 위 가족 사례에 어떻게 적용될 수 있는가를 귀하의
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복지의 이해”, 인간과 복지, 2001
- 박은경, “정신지체장애인에 대한 대학생의 태도 연구”, 계명대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정상화의 원리 설명
2. 정상화를 위한 사회복지사의 역할에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질에 대해 설명하고 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대해 본인의 의견을 작성해 보았다. 아동의 복지와 안녕의 추구는 인류역사가 시작된 이래 변함없이 그 사적인
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