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사회복지사 시험연구회, 『사회복지실천기술론』, 나눔의집 2013
김규수 외 역,인간행동과 사회환경, 나눔의집 2002
설진화,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2010
엄명용, 사회복지실천기술의 이해, 학지사, 2005
윤현숙 외, 『사회복지실천기술
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프로그램이 부적응 학생의 분노와 공격성 감소에 미치는 영향』, 2001. 25p 참조
_김포시 여성회관 프로그램 매뉴얼 참조. http://www.gimpo.go.kr 1. 사례소개
2. 사례 설계
3. 기초선 측정
4. 개입의 측정
6. 사후 계획 및 개입에 대한 평가
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 인테이크
1. 아웃리치, 의뢰
2. 스트리닝
II. 사정
III. 계획 수립
IV. 계획의 실행
V. 점검 및 재평가
1. 점검 활동
2. 재
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개입이 종결된 후 개입목적과 관련하여 클라이언트의 기능 수준에 관한 정보를 획득할 수 있 다.
Ⅲ. 결론
사회복지를 실천하기 위해서는 접수 및 자료수집과정, 사정, 계획, 개입, 종결과 평가 크게 다섯 가지 단계를 거쳐야 한다. 사회복지는
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실천 과정
1) 접수면접과 관여
2) 자료수집 및 사정단계
(1) 자료 수집
(2) 사정
3) 계획과 계약
(1) 계획하기
(2) 계약
4) 개입과 점검
(1) 개입
(2) 점검
5) 평가와 종결
(1) 종결
(2) 평가
2. 노인 복지 실천과정에서 사회복지사의 필수 기술
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사회모델의 개입과정
(1) 초기단계(심리사회적 조사)
(2) 심리사회적 사정단계
(3) 개입목표의 설정 및 개입단계
(4) 종결
6. 심리사회모델의 개입기법
1) 직접적 개입기법
(1) 지지(Sustainment)
(2) 직접적 영향(Direct Influence)
(3) 탐색 - 기술(묘
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사회복지실천 한인영, 최현미 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.20
의료사회복지론 홍영수 저 | 신정 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의료사회복지영역 중 의료사회 사업분야 사례
2. 의료사회 사업분야 사례에 대한 의료사회복지사의 개입
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개입과정에서 방향성을 제공하고 혼란을 최소화하는 데 중요한 역할을 한다.
7. 참고문헌
김혜란, 홍선미, 공계순. 사회복지실천기술론. 나남출판사, 2019.
엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미. 사회복지실천의 이해. 학지사, 2020.
전재일, 이준상,
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사회복지실천기술론 / 사회복지교육연구센터 저 / 나눔의집 / 2009 01. 과제중심모델의 철학과 기본개념
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본전제
4. 이론적 기반
5. 주요 개념
02. 과제중심모델의 개입목표와 과정
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사회복지실천기술론 / 김정진 저 / 서현사 / 2009
사회복지실천기술론 / 사회복지교육연구센터 저 / 나눔의집 / 2009 ※ 목 차 ※
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본 전제
4. 이론적 기반
5. 주요개념
6. 과제중심모델의 개입
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