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복지지원단이 우리나라 복지서비스 전달체계의 새로운 모델로 정착되고 발전할 수 있을 것이라 기대한다.
6. 참고문헌
강혜규 외(2013). 『희망복지지원단 운영 성과와 발전방안』. 한국보건사회연구원.
김승권 외(2014). 『통합사례관리 실천모
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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복지수요가 발생할 것으로 예상된다. 그러므로 이러한 사회변화에 적절히 대응할 수 있는 한국적 복지모형을 구축하는 것이 필요하다고 하겠다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 :
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사회사업론/ 윤현숙김연옥황숙연/ 학문사/ 2000년
아동복지론/공계순외 4명/학지사/2003년
의료사회사업론/ 윤현숙 외/ 나남출판/ 2001
사회복지실천기술론/ 조휘일 외/ 학현사/ 2005 ◆ 사례 개요
1) 인적사항
◆ 가계도와 생태도
<가계도>
<
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사례에 대한 종결 이후의 사후계획
이 사례는 종결 이후에도 사후계획을 하여 클라이언트가 지속적으로 정서적, 심리적 지지를 받으며, 꾸준히 학습능력을 향상시켜 나갈 수 있도록 관리가 필요하다.
클라이언트는 학습능력 향상을 통하여
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사회복지론. 양서원.
김성천, 정문자(2017). 학교상담과 학교사회복지의 통합적 접근. 학지사.
박선영, 김혜래(2019). 한국 학교사회복지 실천모델 개발 연구. 한국학교사회복지학회지. 목차
1. 서론
2. 학교사회복지사의 전반적 역할과 기능
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사례관리 접근이 사례관리자의 전문적 실천에 근간을 두고 있다면
자립생활 접근은 장애에 대한 사회적 모델과 소수자 관점에서 출발
즉, 장애인은 사회의 소수이기에 사회구성원으로서 당연하게 누려야 할 기회,
자원 등이 박탈된 것이며,
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사회복지실천활동에 사회적경제가 결합할 수 있는 사업들이 확대되어야 한다. 한살림제주의 먹거리돌봄 사업과 완주사회적경제네트워크의 사회적농업 활동이 좋은 사례가 될 것이다. 둘째, 이를 관리하고 발전시킬 수 있는 평가체계가 구축
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