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사회적 발달
① 학교에 대한 태도
② 학교생활과 근면성의 발달
③ 또래와의 관계
④ 단체놀이
⑤ 대중매체의 영향
3. 사회복지실천과의 연관성
(1) 비만
(2) 학교공포증
(3) 학습장애
(4) 그 밖에
4. 아
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복지혜택이 급하게 시행돼서 잘 된 경우는 거의 없습니다. 모든 의견을 종합적으로 신중히 검토하고 수정해가면서 좋은 복지혜택으로 남길 바랍니다.
혹시 전체적인 부분에 대하여 질문 있으신 분 질문해 주십시오.
사회자 마지막 정리 : 세
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치료이론에 대한 평가
8) 의사소통 가족치료(Communication Family Therapy)
(1) 주요 원리 (2) 주요 개념 (3) 문제의 초점 (4) 치료 목표
(5) 치료 기법 (6) 치료의 네 단계 절차
3.2 사회복지 실천에서의 가족치료 적용
<참고문헌>
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역할극 동영상 촬영/관찰
프로그램 중
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
박지선
(주 담당)
가족복지팀 /
사회복지사
2주일에 1번1시간
★★종합사회복지관 5년 /
인형
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역할극은 상담 12회차 중 10회차에 실시된 것이며 3단계인 발달단계의 한 부분이다.
『 역할극 』
사회복지사: 안녕하세요? 성준이 아버님!
클라이언트: 아 예~ 안녕하세요.
사회복지사: 요즘 날씨가 많이 추워졌죠? 이젠 가을도 다 지났어요.
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사회복지사
2회
학교내 상담실
집단상담
1세션 : 서로의 친밀감형성하기
(자기사신표출)
2세션 : 학교폭력에 대해 이야기하기
사회복지사
3회
학교내 상담실
역할극
당시상황 역할극 하기
(피해자의 입장체험)
가정환경 중 일상생활 역할극 하
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역할극을 한번 해볼게요. 아버님은 다연이 역할을 해주시고 어머님은 아버님역할, 다연이는 어머님역할을 해주시면 됩니다.
다연이 엄마 : 역할극이면 상황이 있어야 되는데 어떤 상황으로 하죠?
사회복지사 : 역할극 상황은 지난주에 놀러
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사회복지실천분야에서 모델링으로 자주 사용되는 방법이 역할극이다. 사회복지사와 클라이언트가 역할극을 수행할 때는 먼저 사회복지사가 시범을 보인 후, 서로 역할을 바꾸어서 시행해야 한다. 모델과 관찰자 간의 유사성이 높고, 모델이
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대한 특성 등 제대로 설명
3)익숙하지 못한 상황 직면에 대한 두려움
→사회복지사의 시범이나 역할극으로 익숙하게... <사회복지 실천에서의 관계>
<전문적 관계의 기본요소>
<관계의 기본원칙>
<변화를 방해하는 관계>
<저항>
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사회적 자원체계 활용
- YMCA 황강사님의 원활한 대인관계를 위한 프로그램에 참여하여 보상심리를 치료하고 원만한 대인관계를 유도한다.
- 본 복지관이 심리치료사에게 의뢰하여 엄마와 동생과 클라이언트의 역할극 프로그램을 실시하여 자
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