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문화가족 정책을 펼친 국가들은 성공적으로 다문화사회를 이행하며 국가를 발전 할 수 있지만, 이에 대한 정책이 부족한 국가들은 다문화가족의 사회적 문제로 인하여 다수의 혼란을 경험했거나 경험하고 있는 경우를 볼 수 있다. 그러므로
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사회의 조직을 약화시키거나 심지어 해체시키는 중대한 결과를 초래할 것이다. 이러한 통합모델은 이민정책의 사례연구나 정책결정의 훌륭한 지표가 될 수 있다.
참고문헌
우수명 저, 다문화사회복지개론, 양서원 2015
박지영, 배화숙 외 저,
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문화적 측면, 사회복지적 측면, 문화정책적 측면으로 구분하여 문화복지를 바라보기보다는 이들을 통합하는 관점에서 문화복지는 사회적 취약계층에 대한 문화향수권 보장, 일반 국민에 대한 문화적 공공서비스 제공, 그리고 문화적 다양성
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문화가정 자녀 교육지원 계획.
조영달 (2006), 다문화가정의 자녀 교육 실태조사, 교육인적자원부.
김선미(2008), 다문화교육의 이해, 한국문화사.
김범수외(2007), 다문화사회복지론, 양서원. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가정 및 자녀의 개
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문화교육연구학회(2014), 다문화교육 용어사전, 교육과학사
11. 유의연(2012), 인권의 관점에서 본 다문화 교육의 문제점과 개선방향, 경인교육대학교 교육대학원
12. 평택대학교 다문화가족센터(2008), 사회복지와 인권, 양서원
13. 네이버 지식백
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문화교육연구학회(2014), 다문화교육 용어사전, 교육과학사
11. 유의연(2012), 인권의 관점에서 본 다문화 교육의 문제점과 개선방향, 경인교육대학교 교육대학원
12. 평택대학교 다문화가족센터(2008), 사회복지와 인권, 양서원
13. 네이버 지식백
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복지서비스가 좀 더 다양화 돼야 한다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
권원기(2017). 현대사회학. 고양,경기: 피앤씨미디어
김향선(2018). 현대 인간행동과 사회환경. 학지사
김보기 외(2020). 사회복지와 문화다양성, 서울:동문사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 가족생활 교육에 대한 시사점
2. 문화적 다양성과 가족생활교육
3. 가족생활교육과 관련된 쟁점들
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사회참여를 확대를 할 수가 있는 제도적인 마과 다문화가정을 위한 통합적 교육 프로그램이 체계적이게 시행이 되어야 할 것으로 생각이 된다.
4. 참고문헌 및 자료 제시
이민다문화와 사회복지: 이민다문화가족복지론, 1장. 천정웅 외, 양서
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사회통합에도 기여할 것이다. 본인의 오랜 현장 경험을 통해 확신하는 것은 전문적인 학교사회복지사의 존재가 학교현장에 가져올 긍정적 변화의 크기와 중요성이다. 이들은 단순히 문제를 해결하는 역할을 넘어서 학교 전체의 복지 문화를
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