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사회복지관의 목표를 “사회복지서비스 욕구를 가지고 있는 모든 지역사회 주민을 대상으로 보호서비스의 제공, 자립능력 배양을 위한 교육훈련의 기회 제공 등 그들이 필요로 하는 복지서비스를 제공하고, 가정기능 강화 및 주민상호간 연
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교육, 소비자상담, 주거상담, 부모교육, 부부교육, 소비자교육, 가정생활과 정보, 가계재무관리, 주택관리, 의생활관리, 지역사회 영양학, 프로그램 개발과 평가, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 연구조사방법론, 여성학방법론 중 세 과
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복지가족부 http://www.mw.go.kr
4. 대한민국 국회 http://www.assembly.go.kr
5. 보건복지부 아이사랑보육포털 http://www.childcare.go.kr
5. 육아정책연구소 http://www.kicce.re.kr
6. 한국보건사회연구원 http://www.kihasa.re.kr Ⅰ. 서론
1. 보육정책의 사회적 배경
2.
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사회복지가 단순한 제도가 아닌 진정한 교육복지의 실현 수단이 될 수 있다고 확신한다.
4. 참고문헌
김기환, 2020, 학교사회복지의 이론과 실제, 공동체
박병현, 2017, 한국 학교사회복지의 발달과정과 정책과제, 사회복지정책연구
이영애, 2019,
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사회복지실천론, 학지사, 1999
말콤페인 저, 서진환외 역, 현대사회복지실천론, 나남, 2001
네이버 백과사전 1. 사회복지의 기능주의란...
2. 사회복지 기능주의의 이론적 배경
3. 기능주의의 기본가정 및 주요 개념
4. 기능주의의 특성
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사회연구원』, 2014 Ⅰ. 서론
1. 연구 주제
2. 주제 선정 이유
Ⅱ. 각 연구 논문 분석
1. 청소년의 학업스트레스와 집단따돌림 피해가 자살생각에 미치는 영향
2. 청소년기 학업스트레스가 내재화·외현화에 미치는 영향
3. 학업
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사회를 대상으로
5) 결론
이주 남성 결혼 가족
다문화 주의
이민국가 한국
참고문헌
유 영주(1989). 한국가족의 기능연구
김영화이진숙이옥희, 2002, 『성인지적 가족복지론』, 서울: 양서원
조정문장상희, 2001, 『가족사회학』, 서울: 아카넷.
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양육방식의 가정교육
4) 지나친 경쟁을 조장하는 교육 풍토
4. 집단따돌림의 사회복지 차원의 개입방향
1) 환경조정의 강화
2) 교육 및 훈련의 기회제공
3) 학교에 대한 지원
4) 지역사회와의 연계
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지시설 프로그램 개요
1.프로그램 주제
2.사업기획 취지
3.기획안 작성을 위한 준비 과정
4.사업 성과목표 및 필요성
5.이론적 배경
6.사업기간
7.서비스 대상 특성
8.사업주요내용
Ⅱ. 프로그램 분석
1. 프로그램
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교육프로그램을 확대 보충하고, 학교사회사업이 전국적으로 이루어 질 수 있도록 많은 노력이 필요할 것이다
<참고문헌>
한인영 홍순혜 김혜란 김기환 공저(2004) 학교와 사회복지, 학문사
한성심, 송주미(2005) 아동복지론, 창지사
한성심
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