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사회복지의 개발
학교사회복지의 방향에 대한 한국적 현황 인식- 우리나라의 경우 청소년문제나 학교문제가 다른 나라의 경우와 달리 입시위주인 우리의 현실적인 교육과의 차이가 있기 때문에 외국사례에 대한 시범 시행차원의 결과를 가
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청소년들의 욕구와 문제에 부응하고 융통성, 기민성 있는 프로그램의 개발, 적용, 평가할 수 있는 능력이 요구된다. 현재 학교사회복지사들이 활동을 하기위해 가장 시급한 문제는 학교사회복지의 제도화이다. 제도화는 물론 단시일 내에 기
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청소년들의 욕구와 문제에 부응하고 융통성, 기민성 있는 프로그램의 개발, 적용, 평가할 수 있는 능력이 요구된다. 현재 학교사회복지사들이 활동을 하기위해 가장 시급한 문제는 학교사회복지의 제도화이다. 제도화는 물론 단시일 내에 기
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사회복지사협회는 어린이와 청소년들이 학교에서 보다 행복하게 생활하며 학습할 수 있도록 돕는 학교사회복지전문가들의 모임으로 (사)한국사회복지사협회 산하단체이다.
협회의 사업으로는 학교사회복지실천가들의 전문적 재교육, 양성
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론, 양서원
3. 김익균 와 공저(2011), 보육정책론, ㈜교문사
4. 김경진(2011), 영유아보육법 제ㆍ개정과정에서의 참여집단 활동연구, 사회복지학과 사회복지전공[석사논문]
5. 표갑수 저(2010), 아동청소년복지론, 나남
6. 조성연 외 공저(2006), 영유아
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론, 양서원
3) 김익균 와 공저(2011), 보육정책론, (주)교문사
4) 표갑수 저(2010), 아동청소년복지론, 나남
5) 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아보육법에 대한 개요
1) 개념
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사회복지사의 사례관리 수행 능력과 역할 인식과의 관계,대구대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비행청소년의 일반적인 특성
2. 비행청소년에 대한 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법
1) 구조화된 단기 집단 프
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복지 정책 개발 및 일관성 유지
3) 시설평가의 정착화 및 평가 결과에 대한 활용 방안 마련
2. 제도적인 면
1) 표준운영비 지원방식 개발 및 보조금 지원방식 개선
2) 기능보강사업비 지원 기준을 마련
3) 종사자 법정인원 배치 및 처우개선의
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논문을 보면서 좀 더 공부가 되었고, 이해하려고 공부하면서 헷갈렸던 조사론 내용에 대해 좀 더 이해 할 수 있었던 것 같습니다.
노oo
사회 조사 분석사 시험 준비와 함께 사회복지 조사 방법론을 수강하게 되면서 양적 연구 방법에 많은 흥미
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교육자, 사회복지사, 상담전문가, 의사, 간호사 및 의료직 전문가, 조리사, 미용사 등의 다양한 전문 인력은 훌륭한 인적 자원들로써 이의 효율적 활용을 위한 방안이 구체적으로 모색될 필요가 있다.
다문화가정지원사업 중 교육관련 사업들
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