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수 있다.
자료 : 보건복지부공고 제2004-153호, 사회보장기본법 중개정법률안 입법예고
V. 결 론
1995년 제정공포된 사회보장기본법은 1963년의 사회보장에 관한 법률을 대체하는 법으로서 국민 복지욕구에 대응하는 사회보장제도 확립을 위해
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연구자가 아니라 주민 자신들이다.
지역 사회 주민들이 이러한 연구에 참여한다는 것은 이 자체가 학술 논문이나 정책 자료를 수집하기 위한 것이 아니라 주민 자신들의 복지를 위한 연구이기 때문에 민속적인 집단 과정에 의해 이루어진다.
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복지 대상의 잔여화 증대이다. 즉 욕구가 가장 큰 대상에게만 복지급여를 제공하는 이른바 ‘자산조사형 복지 급여 행태’의 증가를 들 수 있다. 이의 주대상은 노인, 실업자, 빈민 등 사회의 한계 집단으로서, 이들을 대상으로 하는 급여 형
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작용주의적 관점
4. 교환주의적 관점
5. 페미니즘
Ⅳ. 현행 사회복지정책의 성 차별적 성격
Ⅴ. 성차별 해결을 위한 사회 복지적 차원의 전략
1. 여성 복지 관련법의 개정
2. 현행 사회복지 정책의 확대실시
3. 사회복지 서
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해결을 위한 면접」, 학문사
6. 해결중심적 단기가족치료-초급과정 워크샵
7. 해결중심적 단기가족치료-중급과정 워크샵
8. 해결중심 가족치료의 전략과 기법(송성자)
caritascoreana.or.kr/report/report_file/20/10...지특집 송성자교수.HWP
9. 해결중심적
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수업(CAI)의 학습효과에 관한 연구, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용교육의 구성
1. 문서작성기
2. 자료처리프로그램: 데이터베이스(database)
3. 자료처리프로그램: 스프레드시트(spreadsheet)
4. 그림작성기
5. 전자음악(MIDI) 프로그램
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효과적인 사회봉사와 집단활동참여를 통해 학교적응력을 향상시킨다.
하위목표 2. 개별상담을 통해 대상자의 문제점을 찾아 이를 개선할 수 있도록 돕는다.
목 표 2 : 사후관리를 통한 학교 재적응 유도
하위목표 1. 부모상담의 강화를 통
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작용하며 살아가는 이 시대에 스키너는 보다 더 나은 인간관계, 더 발전적인 상호작용, 더 강력한 리더쉽, 더 큰 영향력을 가진 사회복지사가 되는 길에 대해 끊임없이 연구하고 실험하라고 지금도 그의 상자안에 있는 쥐와 비둘기를 통해 우
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해방(Unfreezing)
5) 집단의 지지와 신뢰
6) 자기폭로
8. 프로그램의 목적 및 목표
1)프로그램의 목적
2)프로그램의 세부목표
9. 프로그램 선정기준 및 인원수
10. 프로그램의 회기별 계획서
1)1회기 계획서
2)2회기 계획서
3)3회
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수행
2) 글로벌 정보격차 해소 지원
3) 국제 IT 인프라 구축 확대
3. IT기업의 해외진출 지원 강화
1) 수출 선도를 위한 전략 분야 육성
2) 해외진출 활성화를 위한 지원체제 확립
Ⅵ. e-코리아(이코리아, e-Korea)의 전망
Ⅶ. 결론
참고문헌
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