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해 방관적인 태도를 가진 주변인과 국민들에게도 관심을 가지도록 홍보됐으면 좋겠다는 생각을 하였다.
※ 참고문헌 및 출처
교육심리학용어사전, 한국교육심리학회, 2000. 1. 10., 학지사
이범재, 중학생의 학교생활 부적응에 관한 연구 pp. 14~15
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이유는? ( )
19. 그밖에 10회 프로그램을 하면서 느낀 점이나 하고 싶은 말을 자유롭게 적어주세요!!!
* 그 동안 수고 많으셨습니다.
학교사회사업 프로그램 기획안
장애청소년과 비장애청소년간의 상호이해증진 및 통합화 교육을 위한
『한울터
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2. 노인장기요양보험제도가 기존 노인복지서비스 체계와 다른 점은 ?
∨. 노인장기요양법의 문제점
[인터뷰]노인장기요양법 무엇이 문제인가?
Ⅵ. 노인장기요양보험법의 과제
1. 노인장기요양법 제정 이후의 과제
Ⅶ. 기대효과
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사회복지실천론 / 2005. 3. 5. 개정증보판 8쇄 / 나남
김통원·김용득 / 사회복지실천 사례관리 / 1998.9.15 / 도서출판
전재일·이준상 / 사례관리의 기초 /1998. 5. 11 개정판발행 /
사회복지개발연구원출판부
조성희 / 지역사회복지관에서의 재가노인
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해하고 있는지에 대해 작성해 보았다. 그리고 한국 사회의 인권증진을 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 찾아 기술했다. 우리는 모두 장애인이 될 가능성에 항상 노출되어 있다. 이것이 우리가 현재 장애인이 아니라는 이유로 장애인을 나와 다
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유형
5.미국 자원봉사활동 특징에서 우리나라의 자원봉사 활성화를 위해 적용 가능한 구체적 방법
1) 자원봉사 협력 학교 지정
2) 자원봉사활동 프로그램 개발과 보급
3) 자원봉사활동의 참여 활동 개선
Ⅲ.결 론
참고문헌
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사회환경. 학지사.
김종두(2000). 교육과 의사소통. 양서원.
구현정 외(2005). 의사소통의 기법. 박이정.
엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통기술의 유형
1) 비언어적 의사소통
2) 나 전달법
3)
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사회사업. 학지사
<별첨- 1> 스트레스 척도지
※ 다음은 여러분이 생활하면서 겪을 수 있는 스트레스들입니다. 여러분은 다음의 상황에서 어느 정도의 스트레스를 받고 있는지 생각해 보시고 본인에 가장 일치하는 곳에 ∨표하여 주십시
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있어야 한다.
- 일반적인 것을 먼저 묻고 특수한 것을 뒤에 묻는다.
- 설문지에는 표지, 응답지침, 사전부호화 등이 포함된다. 1. 설문지를 이용하는 이유
2. 설문지의 구성요소
3. 설문지의 작성과정
4. 질문의 어구 구성 및 문항배열
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어린이가 등교거부를 한다.
3) 교사의 잘못된 훈육(벌)
4. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성
1) 김양 사례
2) 김양 사례의 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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