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개념과 의미
3. 문제의식 형성과 연구문제 설정 단계
4. 문헌고찰과 이론적 배경 구성 단계
5. 연구설계와 조사방법 선택 단계
6. 자료수집 도구 개발과 표본설계 단계
7. 자료수집과 현장조사 실행 단계
8. 결론
9. 참고문헌
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활용) 김영종 저 | 학지사 | 2007.06.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사연구의 절차 방법
2. 사회복지조사연구에서 나타날 수 있는 문제점
3. 관심분야를 선정하고 그에 따른 사회복지조사연구 절차를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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설정하는 방법, 가설을 설정하는 방법, 견학의 방법, 관찰 방법, 실험 설계 방법, 실험 보고서나 조사 보고서를 작성하는 방법 등을 체계적으로 익히고, 과학시간에는 이들 학습 방법을 적용하여 학생들이 실험이나 교과 내용을 자기 주도적으
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절차를 거쳐야 하느냐, 어떤 변인을 고려
해야 하느냐 하는 모든 문제는 교육의 본질에 기여하기 위한 것이다. 따라서 무
엇을 선택하고, 평가하는 기준은 어떤 새로운 교수방법이냐, 새로운 교육이론을
받아들이는 것이냐가 아니라 바로 “
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수집 및 처리, 가설 설정, 실험 설계, 변인 통제, 조작적 정의, 실험 수행, 자료 해석 등의 탐구 과정을 지도함으로써 탐구 방법을 체득하게 한다.
. 학생의 작품이나 연구 결과를 발표할 수 있는 다양한 기회 제공
. 보고서 작성법을 지도하고,
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설정
2) 2단계 : 연구설계
3) 3단계 : 자료수집
4) 4단계 : 자료의 정리 및 분석
5) 5단계 : 해석
6) 6단계 : 보고서 작성
2. 조사하고 싶은 테마를 정해 조사연구과정 기술 - 다문화가정 자녀의 교육 실태 조사연구
1) 1단계 : 문제설정
2) 2단계 :
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설계
1) 실험조사설계
2) 유사실험조사설계
3) 전실험조사설계
4) 비실험조사설계
5) 단일사례연구설계
4. 자료수집
1) 표집
2) 질문지법
3) 면접법
5. 자료의 처리, 분석
6. 자료 해석
7. 보고서 작성
III. 사회복지조사의
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가설설정
8. 변인통제
9. 자료변환
10. 자료해석
11. 결론도출
12. 일반화
Ⅳ. 국어과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육)
1. 이론적 기초
2. 특징
3. 적용적합단원
4. 과정
1) 선택하기
2) 긍지갖기
3) 행동하기
4) 내면화하기
Ⅴ. 사회과 탐구
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해석하여 기업의 국제 마케팅 활동과 관련된 광범위한 영역의 의시결정에 필요한 해외시장의 정보나 자료를 체계적이고 과학적인 방법으로 수집, 정리, 분석하는 과정으로 정의하였다.
김주헌, 136.
이제 세계는 정보화·지식화가 가속화되고
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절차
1)사회복지정책 평가의 목표설정
2)사회복지정책의 평가범위 설정
3)사회복지정책 프로그램의 내용파악
4)사회복지정책의 평가 설계서 작성
5)자료수집 및 측정
6)분석 및 해석
7)정책평가보고서의 작성 및 제출
4. 사회복지정책의
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